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2025年苏教版五年级数学下册统计概率难点解析卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、填空题(每空1分,共20分)
1.要统计五(1)班同学最喜欢的球类运动,适合用()统计图来表示各种球类运动所占的百分比。
2.一组数据:8,5,7,9,6,这组数据的平均数是(),中位数是(),众数是()。
3.甲、乙两地相距450千米,一辆汽车4小时行驶了280千米。这辆汽车平均每小时行驶()千米,行驶全程的平均速度是()千米/时。
4.从一副扑克牌中(除去大小王)随机抽取一张,抽到红桃的可能性是(),抽到K的可能性是()。
5.在一个不透明的袋子里装有若干个只有颜色不同的球,如果摸出红球的可能性是1/4,那么袋子里红球的数量是总球数的()。
6.甲转盘(被平均分成8份,其中有3份是红色)和乙转盘(被平均分成4份,其中有1份是红色)分别转动一次,转动后指针指向红色区域的可能性()。(填“甲大于乙”、“乙大于甲”或“相等”)
7.一个袋子里有5个白球,若干个黑球。为了使摸出黑球的可能性大于摸出白球的可能性,至少需要放入()个黑球。
8.学校篮球队10名队员的身高(单位:厘米)分别是:180,182,178,179,181,183,185,177,180,182。这些队员身高的中位数是()厘米。
9.小明掷两个均匀的六面骰子,两个骰子朝上一面的点数之和为7的可能性是()。
10.如果一组数据按从小到大排列后,位于最中间的两个数的平均数是这组数据的平均数,那么这组数据一定有()个数据。
二、选择题(每题2分,共16分)
1.下面四种说法中,正确的是()。
A.一组数据的平均数一定比其中任何一个个别数据都大
B.中位数比平均数更容易受极端数据的影响
C.众数是数据中出现次数最多的那个数,可能不止一个
D.如果一组数据的中位数是5,那么这组数据一定有5个数据
2.某班级男同学人数比女同学多20%,则女同学人数占全班人数的()。
A.80%
B.20%
C.100%
D.无法确定
3.要比较两个不同班级学生身高增长情况,最合适的统计图是()。
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.扇形统计图和折线统计图都可以
4.一个袋子里有3个黄球,2个蓝球,任意摸出一个球,摸出黄球和摸出蓝球的可能性相比()。
A.摸出黄球的可能性大
B.摸出蓝球的可能性大
C.可能性一样大
D.无法比较
5.小强和小明玩“石头、剪刀、布”的游戏,每局游戏可能出现的k?tqu?有()种。
A.3
B.4
C.6
D.9
6.甲、乙两个数的平均数是10,丙数的平均数也是10(甲、乙、丙三个数的平均数是10),那么甲、乙、丙三个数的平均数是()。
A.10
B.30
C.100
D.33.3
7.一批零件,合格率为95%,则()。
A.这批零件中有5%是不合格的
B.这批零件中每100个零件中有95个是合格的
C.这批零件中最多有5个是不合格的
D.这批零件中不合格的零件一定比合格的零件少
8.从一副扑克牌中随机抽取一张,抽到红桃或黑桃的可能性是()。
A.1/4
B.1/2
C.1/13
D.1
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
1.平均数、中位数和众数都是描述数据集中趋势的统计量。()
2.折线统计图能清楚地表示出各部分数量占总数量的百分比。()
3.必然发生的事件的可能性是1,不可能发生的事件的可能性是0。()
4.如果一组数据的中位数是8,那么这组数据中一定有一个数是8。()
5.设计一个游戏,摸到红球得1分,摸到黄球不得分,那么摸到红球的可能性一定比摸到黄球的可能性大。()
四、解答题(共54分)
1.(6分)为了解某班同学的身高情况,随机测量了10名同学的身高(单位:厘米),数据如下:165,168,170,162,165,169,172,164,166,170。根据这些数据完成以下问题:
(1)计算这组数据的平均数、中位数和众数。
(2)你认为用哪个统计量更能代表这10名同学身高的“一般水平”?为什么?
2.(8分)某水果店一周内销售苹果和香蕉的数量如下表所示(单位:千克):
星期
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