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大班语言故事《聪明的乌龟》课教案配音

汇报人：

2024-01-30

目录

contents

教案背景与目标

故事内容详解

配音技巧指导

互动环节设计

评价与反馈机制建立

01

教案背景与目标

《聪明的乌龟》是一则寓言故事，讲述了一只乌龟运用智慧成功逃脱险境的经历。

故事内容概述

通过乌龟的聪明才智，传递出智慧胜于力量的道理，鼓励儿童在遇到问题时善于思考、勇于面对。

故事主题思想

知识与技能目标

让儿童了解故事的主要情节和角色，理解故事所蕴含的道理，培养儿童的阅读理解能力。

过程与方法目标

引导儿童通过配音活动，感受故事中的角色情感，提高儿童的语言表达能力和艺术鉴赏能力。

情感态度与价值观目标

培养儿童对寓言故事的兴趣，激发儿童的想象力和创造力，引导儿童树立正确的价值观和人生观。

年龄范围

01

5-6岁儿童，大班阶段。

认知特点

02

此阶段儿童好奇心强，喜欢听故事、看动画，对新鲜事物充满兴趣；同时，他们已具备一定的语言表达能力和理解能力，能够较好地参与配音活动。

情感需求

03

儿童在配音过程中需要得到教师的鼓励和肯定，以增强自信心和归属感。

课时安排

本次活动建议安排1-2个课时，根据儿童实际情况进行适当调整。

教学准备

教师需准备《聪明的乌龟》故事绘本、配音设备（如麦克风、音响等）、角色头饰或服装等道具；同时，还需提前对教室进行布置，营造良好的活动氛围。

02

故事内容详解

本故事的主人公，以聪明、机智著称，能够巧妙应对各种困境。

乌龟

狐狸

其他动物

故事中的反派角色，狡猾且贪婪，一心想吃掉乌龟。

故事中还涉及到一些其他动物，如小鸟、青蛙等，它们在故事中起到了辅助情节发展的作用。

03

02

01

开头

发展

高潮

结尾

狐狸在寻找食物时遇到了乌龟，想要吃掉它。

乌龟设计了一个圈套，让狐狸自己跳进了河里，从而成功逃脱了狐狸的魔爪。

乌龟通过一系列巧妙的计策，成功躲过了狐狸的追捕。其中包括利用地形、借助其他动物的力量等。

乌龟安全返回家中，而狐狸则因为自己的贪婪和愚蠢受到了惩罚。

03

狐狸的独白

狐狸在故事中也有一些内心独白，表现出其狡猾和贪婪的本性。

01

乌龟与狐狸的对话

乌龟通过巧妙的语言和狐狸周旋，表现出其聪明和机智。

02

乌龟与其他动物的对话

乌龟借助其他动物的力量时，展现出了其善于沟通和协作的能力。

乌龟通过自己的智慧和勇气成功逃脱了狐狸的追捕，这告诉我们智慧和勇气是面对困境时最重要的品质。

智慧与勇气

狐狸因为自己的贪婪和愚蠢而受到了惩罚，这提醒我们要懂得适可而止，不要过于贪婪。

贪婪与愚蠢

乌龟在逃脱过程中得到了其他动物的帮助，这体现了团结协作的重要性。同时，也告诉我们要善于借助他人的力量来解决问题。

团结协作

03

配音技巧指导

根据乌龟的性格特点，选择适当的声音和语调，使配音更加贴合角色形象。

贴合角色性格

发音清晰、准确，确保观众能够听清楚每一个字词，理解故事情节。

清晰准确表达

在配音过程中保持自然、流畅的语调，避免过于夸张或生硬的表达。

保持自然流畅

其他角色声音区分

在配音中，要区分不同角色的声音特点，以便观众更好地理解和区分各个角色。

乌龟声音特点

根据乌龟的形象特点，可以塑造出缓慢、低沉而有力的声音，以体现其稳重的性格。

声音细节处理

注意处理乌龟在不同情境下的声音变化，如紧张、惊讶等情绪的表达。

根据故事情节和场景特点，模拟相应的环境声音，营造出更加逼真的场景氛围。

环境声音模拟

选择适合的背景音乐，与故事情节和场景相配合，增强故事感染力和氛围营造效果。

背景音乐运用

在配音中处理好不同声音之间的层次关系，使各个声音元素协调统一，共同营造出完美的场景氛围。

声音层次处理

04

互动环节设计

1

2

3

根据故事内容，设计一系列问题，如“乌龟是如何逃脱的？”“为什么乌龟要选择这种方式逃脱？”等。

准备问题

邀请孩子们积极回答问题，对于正确的回答给予肯定和表扬，引导孩子们深入思考。

鼓励回答

根据孩子们的回答，引导孩子们进一步讨论故事中的情节和角色行为，加深孩子们对故事的理解。

引导讨论

分组讨论

将孩子们分成若干小组，每组讨论一个问题，如“如果你是乌龟，你会怎么做？”“你觉得狐狸为什么会失败？”等。

让孩子们根据故事情节进行绘画创作，可以画出故事中的场景、角色等，培养孩子们的想象力和创造力。

绘画拓展

引导孩子们利用废旧材料制作故事中的角色或道具，如用纸杯制作乌龟壳等，让孩子们在动手制作中体验故事的乐趣。

手工制作拓展

将孩子们的作品展示出来，让孩子们互相欣赏和评价，增强孩子们的自信心和成就感。

作品展示

05

评价与反馈机制建立

在故事理解方面

观察孩子们是否能理解《聪明的乌龟》故事情节，对故事中的角色、事件进行简单的描述和解释。

在语言表达方面

注意孩子们在听故事、讲故