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《窗》
教学目标：
1、了解小说通过塑造人物形象反映生活的基本特征；
2、剖析人物形象，把握人物特点，认识人性美与丑,善与恶。
3、体会巧妙构思慕；理解文章深刻的哲理。
教学重点与难点：
1，认识人性的美与丑。
2，体会本文巧妙的构思。
教学过程：
一、走进文本，开启情节之“窗”
1．设置情境、导入新课
我给大家朗诵一段诗人顾城的诗，只有短短的四句，希望大家能背下来。
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明，我想在大地上画满窗户，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。（出示幻灯片）
请同学们试着背诵一遍。
我们常说“眼睛是心灵的窗户”，我们用眼睛这扇窗户观察这大千世界，而在一家医院的病房里也演绎着有
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