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基于VR的高中地理教学案例研究：世界地理格局的认知与理解论文

摘要：本文以VR技术为载体，探讨其在高中地理教学中的应用，通过具体案例研究，分析VR技术在帮助学生认知和理解世界地理格局方面的作用。文章旨在为高中地理教学提供一种新的教学手段，提高学生对地理知识的兴趣和认知水平。

关键词：VR技术；高中地理教学；世界地理格局；认知与理解

一、引言

（一）1.背景介绍

随着科技的飞速发展，虚拟现实（VR）技术逐渐应用于教育领域。作为一种新兴的教学手段，VR技术具有沉浸性、交互性和创新性等特点，能够为学生提供更为直观、生动的学习体验。地理学科作为高中阶段的必修课程，其知识点繁多、空间概念复杂，传统的教