原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第四单元人体生理与健康（二）
;知识目标：
说出健康生活方式的核心要素；掌握情绪调节的三种主要方法；理解健康生活方式对预防慢性病的作用
能力目标：
能设计个性化的健康生活计划；能在模拟情境中运用情绪调节方法处理负面情绪；能分析生活实例中健康方式与疾病的关联
生物学科素养目标：
生命观念：认同健康生活方式是维持身心平衡的基础；科学思维：通过对比健康与不良生活方式的影响，培养辩证分析能力；态度责任：树立主动践行健康生活的意识，提升自我管理能力;健康生活方式的核心要素
情绪调节的三种方法（转移注意力、合理宣泄、自我安慰）及操作要点;健康是身体、心理、社会适应的整体良好状态，而生活方式是影响健康
您可能关注的文档
- 课件制作、方案代写能手 + 关注
-
实名认证服务提供商
教师资格证持证人
专业写作，多年写作经验，专业代写撰写文章、演讲稿、文稿、文案、申请书、简历、协议、ppt、汇报、报告、方案、策划、征文、心得、工作总结代写代改写作服务
文档评论（0）