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高中物理实验：A4纸六边形蜂窝结构纸桥承重极限探究与报告论文

摘要：本文通过探究A4纸六边形蜂窝结构纸桥的承重极限，旨在提高高中学生对物理实验的兴趣，培养其动手能力和创新思维。本文详细阐述了实验的目的、意义以及实验过程，为高中物理实验教学提供了有益的参考。

关键词：高中物理实验；A4纸；六边形蜂窝结构；纸桥；承重极限

一、引言

（一）1.实验背景与意义

在高中物理课程中，实验是帮助学生理解理论知识、培养实践能力的重要途径。A4纸六边形蜂窝结构纸桥承重极限探究实验，以其简单、直观、低成本的特点，成为了一个极具实用性的物理实验。首先，本实验可以让学生亲身体验到力的作用与物体结构之间的关系，深化对