2024-2025学年黑龙江省龙江县重点中学中考预测密卷:生物试题试卷含解析.docVIP

2024-2025学年黑龙江省龙江县重点中学中考预测密卷:生物试题试卷含解析.doc

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2024-2025学年黑龙江省龙江县重点中学中考预测密卷:生物试题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,你可能会发现水螅和涡虫,二者的共同特征是

A.背腹扁平 B.身体呈辐射对称

C.有口无肛门 D.体表有刺细胞

2、下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是

A.小麦种子繁殖 B.苹果和梨嫁接

C.马铃薯块茎繁殖 D.月季枝条扦插

3、下列现象属于不可遗传变异的是()

A.番茄的果皮有红色和黄色 B.经常在野外工作的人皮肤黑

C.家兔的毛色有白色和黑色 D.豌豆的茎有高茎和矮茎

4、随着科学技术的迅猛发展,植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中.下列关于植物组织培养的叙述正确的是(??)

A.可防止植物病毒的危害,提高农业生产效率

B.可培育抗病毒的植物新品种

C.可有目的地改变母体的某些性状

D.从生殖类型看属于有性生殖

5、红柳(如图)能顽强地生活在干旱的沙漠里,耐高温、耐干旱。它的根扎得很深,能从土壤深处吸收水分和无机盐,并开花结果。这主要说明生物具有的特征是()

A.生物的生活需要营养

B.生物能繁殖后代

C.生物能对外界刺激产生反应

D.生物能适应环境

6、下列属于竞争关系的是()

A.鹬蚌相争 B.螳螂捕蝉

C.一山难容二虎 D.弱肉强食

7、下列符合真菌特征的是()

A.通过分裂的方式繁殖后代

B.没有单细胞的种类

C.细胞内没有成形的细胞核

D.能产生孢子,孢子能发育成新个体

8、我国科学家袁隆平,利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了()

A.基因的多样性 B.生物种类的多样性

C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性

9、2018年武大靖夺得平昌冬奥会男子短道速滑500米金牌。以下叙述正确的是()

A.运动系统主要由骨骼、关节和肌肉组成

B.为滑行提供动力的结构是关节

C.完成滑行动作有多组骨骼肌群参与

D.人体的运动只由运动系统支配完成

10、对于生态环境急剧恶化,我们应该()

A.积极行动起来,宣传保护环境的重要性

B.无能为力,任其自然发展

C.别人怎么做,我就怎么做

D.只要自己能做到不做环境污染的事,别人怎么做于己无关

11、如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是

A.a→b时:胸廓容积扩大

B.b→c时:吸气,膈肌收缩

C.c→d时:呼气,膈顶下降

D.c→d时:外界气压肺内气压

12、下列生殖方式中,能加速植物生殖且在短时间内生产出大批植物的新技术是()

A.扦插

B.嫁接

C.种子繁殖

D.植物组织培养

13、思维图解,是一种学习概念的重要方法。观察下图,能正确表达区分其中的关系的是()

A. B.

C. D.

14、下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是

A.家蚕B.蟋蟀C.果蝇D.蜜蜂

15、下列表述的生物的各个器官或结构都能长大,其中长大完全不属于细胞分裂完成的是

A.胚芽发育成茎和叶 B.柳树的茎长粗 C.人体皮肤的蜕皮现象 D.小叶长成大叶片

16、近年来,在我国的出现的“超级细菌”,让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是

A.抗生素的生产质量急剧下降 B.抗生素引发人体的过敏反应

C.“超级细菌”已经变异成为病毒 D.滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强

17、2月下旬发现首例禽流感患者后,枣庄市疾控中心对全市活禽市场进行了检疫,检疫关闭发现禽流感病毒阳性标本的部分活禽交易市场。下列说法错误的是()

A.禽流感病毒属于动物病毒,不能独立生活

B.对活禽交易市场进行消毒处理,属于切断传播途径

C.对禽流感患者进行隔离治疗,属于控制传染源

D.吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的禽流感病毒,属于特异性免疫

18、从生物体的结构层次看,下图中与其它三者不同的是()

A. B. C. D.

19、食物放在冰箱中可减慢食品腐败的速度,主要是因为在冰箱的低温环境中()

A.细菌休眠不繁殖?? B.细菌繁殖速度减慢??

C.细菌不分解有机物?? D.细菌繁殖速度过快

20、生物学习中常用结构图、柱状图、曲线图来分析生命现象,图甲表示植物的嫁接,图乙表示我市关停小煤窑后某种昆虫体色的变化

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