中班健康《狐狸运西瓜》教学设计.docxVIP

中班健康：狐狸运西瓜

设计意图：

在幼儿园内，孩子们一直非常喜欢运动，尤其喜欢球类运动。为了发展孩子的平衡性与四肢协调性，我设计了这节课。为了让孩子们在活动中不失去兴趣，我为孩子们创设了一个狐狸运西瓜的情境，也是为了他们能更好的保护好手中的皮球。在闭上眼时，孩子们都会感到对所有事物的恐惧，因此，我的环节中有蒙着眼睛让孩子们在“西瓜”上向上跳的游戏。

活动目标：

能够尝试使用多种方法来运送西瓜。

勇敢尝试闭眼从“西瓜”上向上跳，并能够安静倾听。

感受集体游戏的有趣，能够安静欣赏视频。

活动准备：

物质准备：皮球16只；狐狸头饰16只；山洞2个；半圆形木制积木2个；白板操作材料。

经验准备：孩子们能够自由探索球类的玩法。

活动过程：

1.创设情境，为狐狸手臂受伤不能用手运动西瓜做铺垫。

2.自由活动，尝试不使用手运送西瓜。

3.集体游戏，“狐狸运西瓜”，感受不使用双手运送西瓜的困难。

4.合作游戏，两人一起运西瓜，发现合作的有趣，发现葡萄。

5.自主尝试站在西瓜上向上跳跃，够取葡萄。

6.蒙眼尝试，老师将孩子们抱到半圆形积木上，孩子再次尝试向上跳。老师拍摄视频。

7.放松活动，一起观看刚才的视频。老师总结评价。