- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025春统编一年级语文下册期末冲刺复习资料
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、看拼音写词语。
qīngwǎngyúnduōlǜsè
shuǐgàitiānkōngzhèngquè
wēixiǎnměihuāxīnkǒng
héhuānbōluòxīnzhōng
二、比一比,再组词。
情()清()想()星()
清()请()晴()宇()
在()再()看()纲()
罪()在()看()狗()
三、选字填空。
1.(的地得)天空(的)很蓝。
2.我(的地)喜欢(的)读书。
3.他(的)跑(的)很快。
4.这(的)花很(的)美丽。
5.我们(的)学校很(的)大。
四、把下列字词重新排列,组成通顺的句子。
1.小鸟天上在飞着
2.快快跑过小狗桥来
3.鲜花美丽很
4.你好吗朋友
五、照样子写句子。
1.例:小红爱唱歌。小红爱跳舞。
我爱()。()爱()。
2.例:天上的云朵像棉花糖。
()像()。
3.例:妈妈每天都会做饭。
()每天都会()。
六、判断下列说法对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“明”字是左右结构的字。()
2.“青”字和“请”字的读音相同。()
3.“在”字有“存在”的意思,也有“再”的意思。()
4.《江南可采莲》是唐代诗人白居易写的古诗。()
5.一年有四个季节,分别是春天、夏天、秋天和冬天。()
七、给加点字选择正确的读音,在下面画“——”。
1.中zhōng()心zhōng()在zài()再zài()
2.只zhī()手zhǐ()天tiān()坐zuò()
3.乐lè()玩wán()是shì()是shì()
八、根据短文内容填空。
春天来了,天气变暖和了。小草从土里钻出来,长出了绿色的叶子。桃花开了,粉红色的花瓣非常美丽。小河里的冰融化了,河水叮咚叮咚地流着。小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花丛中飞来飞去。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄,到外面去放风筝了。春天真是一个美丽的季节!
1.春天来了,天气()了。
2.小草长出了()色的叶子。
3.桃花开了,是()色的。
4.小鸟在()唱歌。
5.小朋友们脱掉了(),到外面去放风筝了。
九、看图写话。
图上画了谁?他在什么地方?在做什么?心情怎么样?请用几句话写下来。
试卷答案
一、看拼音写词语。
风光多云色彩水盖天空正确危险美花心空和欢播落心中
二、比一比,再组词。
感情清水想法小星清楚请问晴天宇宙在家再见看见纲要犯罪在意看见狗狗
三、选字填空。
1.的得
2.的地
3.的地
4.的得
5.的地
四、把下列字词重新排列,组成通顺的句子。
1.小鸟在天上飞着。
2.小狗快快跑过桥来。
3.鲜花很美丽。
4.你好,朋友!
五、照样子写句子。
1.我爱学习。爸爸爱吸烟。(答案不唯一)
2.月亮像小船。(答案不唯一)
3.爸爸每天都会下班。(答案不唯一)
六、判断下列说法对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.√
2.×(青qīng,请qǐng)
3.√
4.×(《江南可采莲》是南朝乐府民歌,作者已不可考)
5.√
七、给加点字选择正确的读音,在下面画“——”。
1.zhōngzhōngzàizài
2.zhīzhǐtiānzuò
3.lèwánshìshì
八、根据短文内容填空。
1.暖和
2.绿
3.粉红(或粉红色)
4.树上
5.厚厚的棉袄
九、看图写话。
(本题为开放性题目,以下为参考答案思路)
图上画了一个小朋友,他在公园里,在放风筝。他看起来很开心。
解析
一、解析
考查学生对拼音的掌握和书写能力。根据拼音写出相应的汉字,注意汉字的结构和笔顺要正确。
二、解析
考查学生对形近字、同音字的辨析能力以及组词能力。比一比每组字的不同,然后根据字的意思组词。
三、解析
考查学生对“的、地、得”用法的掌握情况。“的”后面跟名词,“地”后面跟动词,“得”后面跟形容词或动词。
四、解析
考查学生的句子排序能力。根据语序和逻辑关系,将打乱的词语排列成通顺的句子。
五、解析
考查学生的仿写能力和语言表达能力。根据例句的格式和内容,写出符合要求的句子。
六、解
您可能关注的文档
最近下载
- 《立式圆筒形钢制焊接油罐施工及验收规范》GB50128-2014附表(附录)核心解析.docx VIP
- 七年级上-科学难题解析.pptx VIP
- 网络不是法外之地如何做新时代的好网民.pptx VIP
- 03【浙江】DB33T1233-2021浙江省基坑工程地下连续墙技术规程(2).pdf VIP
- 曹家店雨水工程防洪影响评价报告.pptx VIP
- 送饭工培训考试题.doc VIP
- 网络不是法外之地 —— 青少年网络行为法治规范.docx VIP
- 采煤机司机采煤新技术新工艺课件精要.ppt VIP
- 2024年7月1日实施新版医疗器械购货者资格审核制度(二三类零售).pdf
- QFD质量屋全套资料EXCEL档.xls VIP
原创力文档


文档评论(0)