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校园示范课
教学：复习接传球技术
第7节技能目标：让80%的学生熟练应用接传球技术。
目标：让学生学会在逆境中保持乐观积极的心态。
准备部分时间：10分钟
检查复习：复习上一节所学知识，检查必要的技能掌握情况。
热身(1):召集学生集合，检查人数，安排见习生，布置本节课任务并讲解注意事项。通过慢跑
、主要关节活动和肌肉伸展性活动，达到基本热身目的。也可以在游戏性活动中穿插上述热身活动。
热身(2):
名称：“遛猴抢桃”游戏
器材：标志物、标志服、若干。
人数：约12人为一组，可考虑每组指定1名
小组长。
场地：约10mx10m为一组，可视实际情况
略作调整。
方法：
·1.设置一块半径4m的圆形区域，区域内
有十名传球学生和两名抢球学生。
·2.两名抢球学生开始抢球，十名学生相互
传球，传球出区域或被抢到球均为，
得分方式：传球学生传够十脚球为胜。传球的学生与抢球学生互换角色。
指导要点：3.无球学生应移动起来以制造空当，不
1.接球时，做好观察和准备，脚下保持移动。应在原地等球。
2.选择防守薄弱的地方传球，如两名抢球学生的中间|变化：
位置。1.缩小场地增加难度。2.增加抢球人。
时间：10分钟
名称：长传球练习
器材：标志桶、标志服、若干。
人数：约12人为一组，可考虑每组指定1名
小组长。
场地：约15mx10m,可视实际情况略作调整。
方法：
·1.2人1组长传球至对应同伴的区域。
·2.接同伴传球后将球向前或横向推出后再
长传回给同伴(体会球
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