小学五年级学生家长会《如何与青春期的孩子沟通》.pptxVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.86千字
  • 约 14页
  • 2025-11-02 发布于广东
  • 举报

小学五年级学生家长会《如何与青春期的孩子沟通》.pptx

如何与青春期的孩子沟通

;何谓沟通?;干涉偏多,好还是不好?;它的特点就是你越不想焦虑,就越焦虑。

高考、重要的活动。

为什么会焦虑呢?是因为我们试图控制它,试图让它在我们的控制当中。

越控制越失控。

中国文化当中应对焦虑的非常著名的思想极其有效。它不仅仅是一个技术,还是一种人生态度。这种人生态度叫什么呢?

顺其自然,为所当为。

肚子饿的时候就去吃饭,觉得困了就去睡觉,这就叫顺其自然。

如果感觉自己焦虑了,接纳它,焦虑在不知不觉中就消散了。

失眠教育不焦虑,贴着孩子的现状走。;气质类型分为四种:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。

1、胆汁质比如:狒狒

特点:热情,直爽,精力旺盛……但脾气急躁,容易冲动……

2、粘液质比如:黄牛

特点:平静,克制、不分心,埋头苦干……但不灵活,不会创新,容易守旧……

3、多血质比如:猴子

特点:活泼、爱交际、思想灵活……也容易出现不定心、注意力分散……

4、抑郁质比如:绵羊

特点:情感稳定、体验深刻、思考透彻……但为人小心谨慎,容易优柔寡断……;92.5;自我效能:

由美国斯坦福大学心理学家班杜拉首次提出。

指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力。

简单来说就是个体对自己能够取得成功的信念,即“我能行”。;日常行为:;亲

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档