精品解析：天津市河北区博文中学2024-2025学年下学期高一3月月考语文试卷（解析版）.docxVIP

2024-2025学年博文中学高一（下）第一次阶段性监测

高一语文

第Ⅰ卷（选择题共33分）

本卷共11小题，每小题3分，共33分。

一、（12分）

阅读下面一段文字，完成下面小题。

从“木叶”发展到“落木”，其中关键显然在“木”这一字，其与“树叶”或“落叶”的不同，也正在此。“树叶”可以不用多说，在古诗中很少见人用它；就是“落叶”，虽然常见，也不过是一般的形象。（1）诗歌语言的（2）不同于一般的概念，差一点就会差得很多；而诗歌语言之不能单凭借概念，也就由此可见。从概念上说，“木叶”就是“树叶”，原没有什么可以辩论之处；可是到了诗歌的形象思维之中，后者则无人过问，前者则不断发展；像“无边落木萧萧下”这样大胆的发挥创造性，难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降吗？而我们的诗人杜甫，却（3）冒这危险，创造出那（4）、形象鲜明的诗句；这冒险，这形象，其实又都在这一个“木”字上，然则这一字的来历岂不大可思索吗？在这里我们就不得不先来分析一下“木”字。

（节选自《说“木叶”》）

1.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（）

A.如果精妙不如万世流芳

B.原来精妙宁可千古流传

C.如果曼妙宁可千古流传

D.原来曼妙不如万世流芳

2.下列对文段的理解，不正确的一项是（）

A.古诗中“树叶”很少被用到，没有“落叶”的使用频率高。

B.诗歌语言不能单凭概念，还要考虑诗歌的形象思维。

C.诗歌语言主观性强，不像科学性的语言那么严密，差一点儿也无所谓。

D.正是因为杜甫大胆的发挥创造性，才有了“无边落木萧萧下”这样的名句。

【答案】1.B2.C

【解析】

【1题详解】

本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。

第一处，“如果”表示假设，“原来”指原本，未改动过的原来面目。根据语境“诗歌语言的……不同于一般的概念，差一点就会差得很多”不是假设关系，应选用“原来”；

第二处，“精妙”指精致巧妙；“曼妙”形容音乐、舞姿等柔美。根据语境用来修饰“诗歌语言”，应选用“精妙”；

第三处，“不如”表示前面提到的人或事物比不上后面所说的；“宁可”表示在权衡两方面的利害得失后，选择其中的一面。根据语境“像‘无边落木萧萧下’这样大胆的发挥创造性，难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降吗”可知杜甫在两种情况下选择了运用“木”，应选用“宁可”；

第四处，“万世流芳”指好名声永远流传；“千古流传”指传播极为久远，多用于褒义，用在好的方面。根据语境用来形容杜甫的诗句，应该选用“千古流传”。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。

C.“差一点儿也无所谓”错误，原文是“不同于一般的概念，差一点就会差得很多”。

故选C。

阅读下面一段文字，完成下面小题。

有统计显示，生活在大城市的中国人，平均每天要查看智能手机100多次，吃饭、坐地铁、聚会、等候，大量空闲时间都被翻看公众号、转发分享、讨论沟通所填满。这是一个多么巨大的生活空间！发言与聆听、表达与思考，都足以在其中找到自己的位置。（）媒介素养、（）主体意识，并不是要（）表达权利，也不是要（）说话个性，而是强调对公共秩序和社会公德担负一份责任，对他人权利、公共秩序存有一份敬畏。这种敬畏与责任，体现了尊重自己即尊重他人的公共理性，也彰显着“使所有人利益最大化”的公共意识。

（节选自《涵养媒介素质，才有最美和声》）

3.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组（）

A.培养增强泯灭限制

B.增强培养泯灭限制

C.培养增强限制泯灭

D.增强培养限制泯灭

4.下列对划线句子修改正确的一项是（）

A.这种责任与敬畏，体现了尊重他人即尊重自己的公共意识，也彰显着“使所有人利益最大化”的公共理性。

B.这种责任与敬畏，体现了尊重他