2025年苏教版五年级数学下册统计与概率全真模拟卷.docxVIP

2025年苏教版五年级数学下册统计与概率全真模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.在一个袋子里有5个红球，3个白球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（），摸到白球的可能性是（）。

2.某班同学最喜欢的体育项目统计如下：篮球10人，足球8人，乒乓球12人，羽毛球6人。如果用扇形统计图表示，表示乒乓球的部分圆心角是（）度。

3.小明掷一个均匀的骰子，掷出偶数的可能性是（），掷出数字大于3的可能性是（）。

4.某水果店一周销售水果情况如下：周一卖出20箱，周二卖出18箱，周三卖出22箱，周四卖出25箱，周五卖出23箱。这一周平均每天销售水果大约是（）箱。

5.观察一组数据：5,7,9,10,7,8。这组数据的中位数是（），众数是（）。

6.一个袋子里有若干个只有颜色不同的球，如果摸出球的概率是1，那么袋子里一定只有（）个球。

7.为了了解全校五年级学生的身高情况，小华调查了本校五年级（1）班的50名学生的身高。这种调查方式称为（）。

8.某地一周的气温变化如下（单位：℃）：30,32,31,29,28,30,27。这一周气温最低的是（）℃，最高的是（）℃。

9.小红和小明玩“石头、剪刀、布”的游戏，可能出现的结局有（）种。

10.一张地图上用1厘米的长度表示实际距离50千米，这张地图的比例尺是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.事件发生的可能性越大，发生的次数就一定越多。（）

2.用5个yellow球和3个blue球装在一个不透明的袋子里，摸出yellow球的可能性大于摸出blue球的可能性。（）

3.统计图表只能用来说明数据，不能提出问题。（）

4.一组数据按从小到大排列后，位于最中间的那个数就是这组数据的平均数。（）

5.为了使游戏更公平，必须让参加游戏的所有可能性的大小都相等。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

1.下列事件中，可能性是0的是（）。

A.掷一枚均匀的骰子，掷出6点

B.从一个只装有红球的袋子里摸出一个白球

C.太阳从西边升起

D.下雨

2.小丽统计了班级同学最喜欢的颜色情况，并绘制成统计图。她使用的是（）。

A.条形统计图

B.折线统计图

C.扇形统计图

D.以上都可以

3.某校五年级有400名学生，其中男生占1/2，女生占（）。

A.1/2

B.1/3

C.1/4

D.1/5

4.如果一组数据中的每个数都加上5，那么这组数据的中位数（）。

A.不变

B.增加5

C.减少5

D.无法确定

5.小明连续抛掷一枚硬币两次，两次都出现正面的可能性是（）。

A.1/4

B.1/2

C.3/4

D.1

四、操作与计算题（共25分）

1.（10分）甲、乙两地相距450千米。在一幅地图上，甲、乙两地的距离是9厘米。求这幅地图的比例尺。

2.（15分）学校图书馆统计了某一天借阅各类书籍的情况：故事书借出80本，科普书借出60本，文艺书借出40本，其他书借出20本。

（1）计算故事书借阅量是科普书借阅量的几倍？

（2）如果用比例的方法估算这一天总共借阅了200本书，那么大约借阅了科普书多少本？

五、解决问题（共30分）

1.（10分）一个不透明的箱子里有红球、黄球和绿球共10个。已知红球有3个，黄球和绿球的数量相同。小华每次从箱子里摸出一个球，记录颜色后放回，摇匀后再摸。小华摸出红球的概率是多少？摸出黄球的概率呢？

2.（10分）五年级（1）班同学参加体育活动的情况统计如下：跑步的有15人，跳绳的有10人，踢毽子的有8人，打球的有12人。请根据这些数据，计算并说明跑步、跳绳、踢毽子、打球四种活动各占全班总人数的百分之几。（不需要写计算过程，直接写百分数即可）

3.（10分）小明和小丽玩转盘游戏。转盘被平均分成了4份，分别标有数字1、2、3、4。规则是：指针指向哪个数字，就得分多少分。小明说：“这个游戏对我有利，因为得3分和得4分的可能性比得1分和得2分的可能性大。”小丽的看法是否正确？请用概率知识说明理由。

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试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.5/8,3/8

*解析：袋中共有5+3=8个球，摸到红球的可能性为5/8，摸到白球的可能性为3/8。

2.108