2025年佛山市公务员考试《申论》押题卷（岭南广府文化主题）.docVIP

2025年佛山市公务员考试《申论》押题卷（岭南广府文化主题）

给定材料

材料一：岭南广府文化源远流长，是中华文化的重要组成部分。广府文化以广州为核心区域，涵盖了粤语、粤菜、广绣、岭南建筑等诸多独特元素。粤语作为广府文化的重要载体，不仅是一种语言，更是广府地区人民情感交流和文化传承的纽带。粤菜以其鲜、香、脆、嫩的独特口味闻名遐迩，深受人们喜爱。广绣针法多变，针步均匀，巧妙运用针法丝理表现物像的肌理，构图饱满、繁而不乱。岭南建筑则融合了当地的气候、地理等自然条件，形成了独特的风格，如骑楼建筑，既适应了南方潮湿多雨的气候，又具有独特的商业文化价值。

材料二：然而，随着时代的发展，广府文化面临着一些挑战。一方面，外来文化的冲击使得部分年轻人对广府文化的认同感逐渐降低。一些年轻人更倾向于追逐流行文化，对粤语、传统粤菜等广府文化元素缺乏深入了解和兴趣。另一方面，广府文化的传承和发展面临人才短缺的问题。许多传统技艺如广绣、岭南建筑工艺等，由于学习难度大、经济效益不高等原因，面临后继无人的困境。

材料三：为了传承和弘扬广府文化，佛山市采取了一系列积极措施。政府加大了对广府文化保护和传承的资金投入，修缮了许多广府文化遗迹，如陈家祠等。同时，通过举办各类文化活动，如广府美食节、粤语歌曲大赛等，吸引市民参与，增强市民对广府文化的认知和热爱。此外，佛山市还注重培养广府文化传承人才，在一些学校开设了广绣、粤语等特色课程，鼓励学生学习和传承广府文化。

作答要求

问题一

请概括广府文化的主要特点，并分析其面临的挑战。（15分）

问题二

针对广府文化传承和发展面临的问题，谈谈佛山市采取的措施有哪些借鉴意义。（20分）

问题三

请以“传承广府文化，共筑文化家园”为主题，写一篇议论文。要求：观点明确，论证充分，语言流畅，字数1000字左右。（40分）

问题四

请根据给定材料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇1000字左右的文章，谈谈你对广府文化传承与创新的看法。（25分）

参考答案

问题一

广府文化主要特点：

-源远流长，是中华文化重要组成部分。

-以广州为核心区域，涵盖粤语、粤菜、广绣、岭南建筑等诸多独特元素。

-粤语是情感交流和文化传承纽带。

-粤菜口味独特，闻名遐迩。

-广绣针法多变，构图饱满。

-岭南建筑融合自然条件，风格独特，如骑楼建筑有商业文化价值。

面临挑战：

-外来文化冲击，部分年轻人对广府文化认同感降低，倾向流行文化，对广府文化元素缺乏了解和兴趣。

-传承和发展面临人才短缺，传统技艺后继无人，因学习难度大、经济效益不高等原因。

问题二

佛山市采取的措施具有多方面借鉴意义：

-资金投入方面：加大对广府文化保护和传承的资金投入，修缮文化遗迹，为文化传承提供物质基础保障，其他地区也应重视资金支持，保护好当地特色文化遗产。

-举办活动方面：举办各类文化活动吸引市民参与，增强文化认知和热爱。通过丰富多彩的活动形式，能提高民众对文化的关注度和参与度，各地可借鉴举办适合本地特色文化的活动，营造文化氛围。

-人才培养方面：在学校开设特色课程培养传承人才，从教育源头抓起，为文化传承注入新生力量。各地可根据自身文化特色，在学校教育中融入相关内容，培养新一代文化传承人。

问题三

传承广府文化，共筑文化家园

广府文化，宛如一颗璀璨的明珠，镶嵌在中华文化的宝库之中，熠熠生辉。它承载着岭南大地千年的历史与记忆，是广府人民的精神家园，然而在时代浪潮的冲击下，传承与弘扬广府文化迫在眉睫。

广府文化源远流长，独具魅力。粤语作为其重要载体，像一条无形的纽带，连接着广府人民的情感世界。一句句亲切的粤语，传递着亲情、友情与乡情，承载着独特的文化内涵。粤菜更是以其鲜、香、脆、嫩的独特口味，征服了无数人的味蕾。每一道精致的粤菜，不仅是舌尖上的享受，更是广府饮食文化的生动展现。广绣针法多变，构图巧妙，一针一线绣出了广府人民的智慧与才情。岭南建筑风格独特，骑楼建筑既适应南方气候，又蕴含着深厚的商业文化价值，成为城市独特的风景线。

然而，如今广府文化正面临着诸多挑战。外来文化的冲击使得部分年轻人对广府文化的认同感逐渐降低，他们热衷于追逐流行文化，对粤语、传统粤菜等广府文化元素缺乏深入了解和兴趣。同时，广府文化传承和发展面临人才短缺的困境，许多传统技艺如广绣、岭南建筑工艺等，由于学习难度大、经济效益不高等原因，面临后继无人的危机。

面对这些挑战，我们必须积极行动起来，传承广府文化，共筑文化家园。政府应加大对广府文化保护和传承的资金投入，修缮广府文化遗迹，让这些历史瑰宝得以长久保存。举办各类丰富多彩的文化活动，如广府美食节、粤语歌曲大赛等，吸引市民广泛参与，增强市民对广府文化美的认知和热爱。

学校教育也应发挥重要作用，开设广绣、粤语等特色课程，让