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主题班会活动方案竞赛
一、活动背景
为丰富校园文化生活,提升班级凝聚力,培养学生的创新思维和组织协调能力,特举办主题班会活动方案竞赛。通过竞赛形式,鼓励各班级围绕校训、学风建设、社会实践、心理健康、安全文明等主题,设计富有创意和实用性的班会活动方案,并付诸实践,促进班级管理和学生全面发展。
二、活动目的
激发班级活力:鼓励学生积极参与班会活动,增强班级凝聚力。
培养创新思维:激发学生创新精神,提高策划和组织能力。
提升综合素质:通过主题班会,培养学生社会责任感、团队协作精神、沟通表达能力等。
促进学风建设:引导学生树立正确的人生观和价值观,营造良好的学习氛围。
三、活动时间
活动报名:2023年XX月XX日—2023年XX月XX日
方案提交:2023年XX月XX日—2023年XX月XX日
方案评审:2023年XX月XX日—2023年XX月XX日
结果公布及表彰:2023年XX月XX日
四、参赛对象
全校各班级(由班主任或班级代表组织参与)
五、活动主题
校训精神与班级建设
学风建设与学业指导
社会实践与志愿服务
心理健康与情感疏导
安全文明与法制教育
传统文化与青春励志
其他与班级管理、学生发展相关的主题
可根据实际情况选择或调整主题。
六、活动要求
(一)参赛要求
团队参与:以班级为单位组队,每队设班长为组长,负责整体协调与方案撰写。
方案完整性:提交的方案需包含活动主题、活动目标、活动形式、时间安排、人员分工、物资准备、预期效果等内容。
创新性与可行性:方案需具备创新性,同时确保可操作性,避免形式化。
(二)方案提交要求
提交形式:电子版(Word或PDF格式),文件名格式为“XX班-主题班会活动方案”。
提交内容(见附件1):
活动主题(字数≤20字)
活动背景与目的
参与对象(班级全体成员或部分学生)
活动形式(如讨论、演讲、情景剧、辩论赛等)
详细流程及时间安排
人员分工(明确每个成员的职责)
物资准备(如场地、道具、材料等)
预期效果(活动结束后希望达到的目标)
应急预案(如遇到突发情况的处理措施)
七、评审标准
主题契合度(30%):方案与活动主题是否紧密相关,是否符合班级实际需求。
创新性(30%):方案设计是否新颖,是否具有吸引力。
可行性(20%):方案是否具有可操作性,能否顺利实施。
完整性(10%):提交方案是否完整、规范。
团队精神(10%):方案的策划过程是否体现团队协作精神。
八、奖项设置
一等奖(1-2名):颁发荣誉证书及奖品(如书籍、文具等)
二等奖(3-5名):颁发荣誉证书及小礼品
三等奖(6-10名):颁发荣誉证书及纪念品
优秀奖:对其他优秀方案给予表彰
九、评审流程
初评:由班主任或学生会代表对提交的方案进行初步筛选,确保方案完整性。
复评:成立评审小组(由班主任、辅导员、学生代表组成),对通过初评的方案进行评分。
终评:根据复评结果,确定最终获奖名单。
十、注意事项
各班级需高度重视,认真组织,确保方案质量。
方案提交务必在规定时间内完成,逾期视为自动放弃。
若出现抄袭或弄虚作假行为,将取消参赛资格。
活动期间如有问题,请联系主办方(如校园卡办公室或学生会)。
主题班会活动方案竞赛(1)
活动背景
为了提高各班级同学在组织主题班会活动方面的能力和创造力,我们决定举办一次《主题班会活动方案竞赛》。通过本次活动,旨在鼓励同学们积极思考、创新策划,提升班级凝聚力和同学间的交流合作。比赛内容将包括班会主题的选定、活动流程的设计、材料的准备、现场的主持与互动等各个方面。通过比赛,我们可以发现和培养一批优秀的班会组织者,为学校各类学生活动提供有力的人才储备。
竞赛目标
培养同学们的组织策划能力、团队协作精神和创新能力。
激发同学们对班会活动的热爱和兴趣。
加强班级之间的交流与学习,促进班级文化的建设。
选拔出优秀的班会活动方案,为学校其他班级提供参考和借鉴。
竞赛规则
参赛班级需提交一份完整的班会活动方案,内容包括:活动主题、目标、意义、流程、准备材料、预期效果等。
每个班级提交的方案需包含至少3个不同的活动环节,体现创新性和实用性。
比赛评分标准包括:方案创新性(30分)、实用性(20分)、可行性(20分)、现场表现(20分)、团队协作(15分)和完整性(15分)。
评委还将根据方案的整体质量和同学们的现场表现进行综合评分。
比赛流程
报名阶段:各班级在规定时间内提交参赛作品。
初选阶段:评委根据提交的材料进行初步筛选,选出20个进入复赛的班级。
复赛阶段:进入复赛的班级进行现场展示,评委根据现场表现进行评分。
决赛阶段:复赛的班级进行最后的角逐,根据总分决出冠亚军。
奖项设置
一等奖:颁发奖杯、证书和一定的奖金。
二等奖:颁发奖杯、证书和一定的奖金。
三等奖:颁发奖杯、证书和一定的奖
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