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2024-2025学年度第一学期四年级语文练习
(时间:90分钟)
亲爱的同学们:深秋已经到来,让我们一起收拾行囊,共同来到大自然去探究秋天,感受秋
天的美好吧。
第一部分:探究秋天
1.看拼音,写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“霎、僵、葡、缝、卧、滚、愤”容易写错。书写时要注意
这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2.把下列词语补充完整。
鸦()无()()云()雾()无()息
随()而()()七()八()耳()聋
【答案】①.雀②.声③.腾④.驾⑤.悄⑥.声⑦.遇⑧.安⑨.横
⑩.竖?.震?.欲
【解析】
【详解】本题考查补全词语。
第1页/共12页
鸦雀无声:连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容非常安静。比喻没有人敢开口讲话或众人缄口不言。
腾云驾雾:乘着云,驾着雾。古代神话小说中形容神仙的法术。也形容在空中飞腾或奔驰迅速。还形容头
脑不清,感到迷迷糊糊。
悄无声息:静悄悄的,听不到任何声音。指非常寂静。
随遇而安:随:顺应。遇:境遇。安:安然,满足。不论处于什么环境,都能安然自得,感到满足。
横七竖八:形容杂乱无章的样子。
震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。
选择题。下面各小题中均有一个正确的答案,将序号填在“()”里。
3.选出加点字读音完全正确的一项()
A.昂首(yáng)横贯(guàn)挖掘(jué)
B.悄无声息(qiǎo)气氛(fēn)花蕾(lěi)
C.曲折(qǔ)慎重(shèn)少女(shào)
D.薄雾(báo)降落(xiáng)斯文(sī)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
A.昂首(yáng)——áng;
C.曲折(qǔ)——qū;
D.薄雾(báo)——bó,降落(xiáng)——jiàng;
故选B。
4.下列词语中书写完全正确的一项是()
A.堤岸惊慌失错鹅卵石B.招待严历触角
C.日暮吟唱劈开D.牧丹敏锐疲劳
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查错别字的辨析。
A.惊慌失错——惊慌失措;
B.严历——严厉;
D.牧丹——牡丹。
第2页/共12页
故选C。
5.选出加点字解释有误一项()
A.天下奇观(景象或样子)题西林壁(题目)
B.随遇而安(顺从)可怜九月初三夜(可爱)
C.响彻云霄(贯通)人声鼎沸(古代煮食器)
D.半明半昧(昏暗)骚人阁笔费评章(同“搁”,放下)
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
A.题西林壁:写在西林寺的墙壁上。题:题写,书写。
故选A。
6.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
B.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
C.从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
D.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查修辞手法。
A.句子“靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”自问自答,说明了靠现代科学技术呼风唤雨,运用
了设问的修辞手法。
B.“蝴蝶的家到底在哪里呢?”只提出了问题而没有回答,为疑问句,不是设问句。
C.句子“从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。”自问自答,说明香味里
包含了雪梨、火把梨、紫葡萄的味道,运用了设问的修辞手法。
D.句子“蟋蟀有特别好的工具吗?没有。”自问自答,说明蟋蟀没有特别好的工具,运用了设问的修辞手
法。
故选B。
7.下列不是描写景物的诗句是()
A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
B.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
第3页/共12页
C.明月松间照,清泉石上流。
D.返景入深林,复照青苔上。
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是对诗句的理解和辨析,结合诗句的内容进行分析。本题中不是描写景物的是A项。
A项:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”意思是:梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段
清香。诗句借雪梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。取人之长,补己之短,才
是正理。这并不是对景物的描写。
B项:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”意思是傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上。晚
霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的,而绿波却又在红色上面滚动。
C项:“明月松间照,清泉石上流”意思是皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在
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