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名著阅读《昆虫记》练习试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.《昆虫记》的作者是__________国的__________。

2.《昆虫记》被誉为“__________”，是法布尔用__________年完成的著作。

3.书中描写的“歌唱家”指的是__________。

4.法布尔在观察昆虫时，常常使用的方法有__________和__________。

5.螳螂善于__________，其婚俗被称为“__________”。

6.“在洞穴深处，它们耐心地、不知疲倦地工作着”这句话描写的昆虫是__________。

7.法布尔在《昆虫记》中展现的主要情感基调是__________。

8.书中讲述了一个昆虫妈妈为了保护后代，不惜与敌人同归于尽的例子，这个昆虫是__________。

9.《昆虫记》虽然是一部__________作品，但读起来像__________。

10.法布尔观察昆虫的目的，除了科学探究，也包含着对__________的尊重与热爱。

二、填空题（每空1分，共15分）

11.《昆虫记》中，法布尔将昆虫的生活和习性，用__________的笔触记录下来。

12.观察毛毛虫时，法布尔发现它们会通过“__________”的方式，将叶子变成自己的行囊，搬运到安全的地方。

13.狩猎蜂在采蜜时会用蜂刺给猎物注射“__________”，使其麻痹。

14.蝉在地下潜伏四年，才能在阳光下歌唱五个星期，这体现了生命的__________。

15.法布尔在书中详细描述了蜘蛛如何__________、__________，最终织成完美网兜的过程。

三、简答题（每题5分，共20分）

16.简述《昆虫记》中“蝉”的生活习性，包括它如何度过幼虫期和成虫期。

17.请列举《昆虫记》中几种具有自卫能力的昆虫，并简述它们各自的防御方式。

18.法布尔在书中描写昆虫时，常常使用拟人的手法，请举例说明这种写法的作用。

19.阅读《昆虫记》后，你最大的收获或感触是什么？请结合书中的内容简要谈谈。

四、分析题（每题10分，共20分）

20.《昆虫记》中写道：“在自然界中，每种昆虫都生活在自己独特的世界里，它们的行为方式、生活习性都充满了奥秘。”请结合你阅读过的内容，谈谈法布尔是如何揭示这些昆虫世界的奥秘的？他运用了哪些观察方法？

21.书中有这样一个情节：法布尔为了观察隧蜂如何筑巢，特意做了一个“蜂巢模型”。请分析这个情节体现了法布尔的哪些科学精神？这种观察方式有什么优点和可能存在的局限性？

试卷答案

1.法勒南西法

2.昆虫的史诗十五

3.蝉

4.移植记录

5.捕杀禁婚

6.蟋蟀

7.敬畏赞美

8.螳螂

9.科学小说

10.生命

11.生动形象

12.旅行行囊

13.毒素麻痹

14.悠长坚韧

15.编织系紧

16.解析思路：考查对蝉生活习性的掌握。需要学生回忆书中关于蝉从卵、若虫到成虫的完整过程，特别是幼虫在地下多年的生活以及出土爬行、蜕皮、歌唱等关键阶段。

17.解析思路：考查对昆虫防御方式的记忆和理解。学生需要列举至少两种书中的昆虫（如：螳螂的徒手格斗、发射毒针、利用假眼吓退敌人等），并简要说明其防御机制。

18.解析思路：考查对文学手法的识别和分析。要求学生能找到书中的具体例子（如：将螳螂比作“出色的音乐家”，将蜘蛛比作“织网大师”等），并分析拟人手法的积极作用，如使昆虫形象更生动有趣，便于读者理解和产生情感共鸣。

19.解析思路：考查阅读感受和个性化思考。没有标准答案，鼓励学生结合自身实际谈体会。可以从科学知识、生命敬畏、观察精神、写作风格等多个角度出发，只要言之有物，能结合书中内容即可。例如，可以谈谈对法布尔坚持不懈精神的敬佩，或从昆虫的生命历程中获得的人生启示等。

20.解析思路：考查对法布尔观察方法和揭示奥秘方式的综合理解。第一问要求学生概括法布尔如何“揭示奥秘”，答案应包括：细致入微的观察、长期追踪研究、运用放大工具、将观察结果与生活经验结合思考、生动的文学描写等。第二问要求列举观察方法，主要是移植法（将昆虫移到特定环境观察）、模型法（如做蜂巢模型）、长期观察法、比较法等。

21.解析思路：考查对具体情节中科学精神的提炼。第一问要求分析法布尔的科学精神，可以从：追求真理的执着（为了观察不惜动手创造条件）、严谨细致（制作精确模型）、勇于探索（深入昆虫世界）、对生命的好奇心等角度分析。第二问要求分析观察方式的优缺点，优点：能够控制变量，便于观察特定行为（如筑巢）；缺点：可能