2025 - 2026学年人教版三年级上册语文第一单元综合检测卷.pdfVIP

2025

-

2026

学年人教版三年级上册语文第一单元

综合检测卷

满分：100

分

考试时间：90

分钟

一、基础知识（30

分）

1.看拼音，写词语（10

分）

guī

zé

huāng

yě

kǒu

dí

hù

xiāng

zú

gòu

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

shǒu

bì

yán

liào

pái

liè

chí

dào

cū

zhuàng

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

2.给加点字选择正确的读音，打“√”（6

分）

稍息（shāo

shào）

答应（dā

dá）

一骨碌（gū

gǔ）

压根（yā

yà）

处罚（chǔ

chù）

落下残疾（lào

luò）

3.比一比，再组词（8

分）

{

冷（

）

怜（

）

{

飘（

）

票（

）

{

勾（

）

句（

）

{

淡（

）

谈（

）

4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（6

分）

（

）（

）飘香

（

）（

）尽染

（

）高（

）淡

（

）（

）累累

（

）（

）气爽

（

）华（

）实

（1）在这（

）的秋日，我们来到了美丽的山林。

（2）果园里（

），果农们正忙着采摘丰收的果实。

二、句子练习（10

分）

1.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（仿写拟人句）

2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为

“被”

字句）

3.难道我们不应该遵守交通规则吗？（改为陈述句）

4.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

5.他经常回忆过去的往事。（修改病句）

三、根据课文内容填空（10

分）

1.牧童骑黄牛，

。

2.，霜叶红于二月花。

3.一年好景君须记，

。

4.《大青树下的小学》通过描写边疆小学不同民族孩子

、

、

等场景，展现了各民族之间团结友爱、和

谐相处的美好画面。

5.《不懂就要问》中，孙中山

的精神，告诉我们在学习中要敢于提问、善于思考。

四、阅读理解（25

分）

一）课内阅读（10

分）

《秋天的雨》（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪

扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的

凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着

要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……

美丽的菊花在秋雨里频

频点头。

1.这段话是围绕哪句话写的？用

“____”

画出来。（2

分）

2.文中提到的颜色有哪些？请写下来。（3

分）

3.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”

这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（3

分）

4.你还能写出两个描写秋天的词语吗？（2

分）

二）课外阅读（15

分）

《小螃蟹的梦》

小螃蟹正在沙滩上做美梦。突然，“哗啦

—”

海浪冲了上来，把小螃蟹的美梦冲走了，还把它的一

只大钳子冲走了。小螃蟹伤心地哭了起来。

这时，一只小海龟游了过来，对小螃蟹说：“小螃蟹，别难过，我帮你一起找钳子。”

小海龟在海底

找啊找，可是没有找到。

小螃蟹又遇见了小章鱼，小章鱼说：“别着急，我来帮你。”

小章鱼在珊瑚丛里找啊找，还是没有找

到。

就在小螃蟹快要绝望的时候，一只龙虾游了过来。龙虾说：“我知道你的钳子在哪里，跟我来吧。”

龙虾带着小螃蟹来到了一个洞穴前，原来，海浪把钳子冲进了洞穴里。龙虾用它有力的大钳子，把小

螃蟹的钳子夹了出来。

小螃蟹开心极了，它对帮助过它的小海龟、小章鱼和龙虾说：“谢谢你们，要不是你们，我都不知道

该怎么办了。”

大家笑着说：“不用谢，我们是好朋友，就应该互相帮助！”

1.小螃蟹为什么哭了？（3

分）

2.都有谁帮助了小螃蟹？（3

分）

3.小螃蟹的钳子最后是在哪里找到的？（3

分）

4.读了这个故事，你明白了什么道理？（6

分）

五、写作（25

分）

题目：的

请先把题目补充完整，可以是

“难忘的旅行”“有趣的课堂”“可爱的动物”

等等，然后写一篇作文

。要求内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，字数不少于

300

字。

写作范文一：《难忘的生日》

在我的记忆中，有许多难忘的时刻，而去年的生日，就像一颗璀璨