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2025年教师资格考试《教育科学研究方法》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育科学研究方法的核心是（）

A.理论构建

B.实验设计

C.数据分析

D.问题提出

答案：D

解析：教育科学研究方法的核心在于清晰地提出研究问题，明确研究方向和目标。理论构建、实验设计和数据分析都是研究过程中的重要环节，但都是为了更好地回答研究问题服务的。只有明确了问题，研究才能有的放矢，取得有效成果。

2.定量研究方法的主要特点不包括（）

A.强调客观性

B.运用统计方法

C.关注现象本质

D.样本量较大

答案：C

解析：定量研究方法强调客观性，通过统计方法对数据进行量化分析，通常样本量较大，以增强研究结果的普遍性。关注现象本质更多是定性研究方法的特点，定性研究更注重深入理解现象背后的意义和内涵。

3.下列哪项不属于教育科学研究的基本原则（）

A.客观性原则

B.理论联系实际原则

C.可行性原则

D.主观随意原则

答案：D

解析：教育科学研究的基本原则包括客观性原则、理论联系实际原则、可行性原则等，这些都是确保研究科学性和有效性的重要保障。主观随意原则与科学研究的要求背道而驰，科学研究必须基于客观事实和严谨的逻辑推理，而非主观臆断。

4.问卷法在教育科学研究中的应用主要目的是（）

A.观察行为表现

B.收集定量数据

C.深入访谈对象

D.分析文本资料

答案：B

解析：问卷法是通过设计一系列问题，以书面形式收集数据的一种方法，主要用于收集定量数据。通过问卷，研究者可以大范围地收集数据，并利用统计方法进行分析，从而得出研究结论。观察行为表现、深入访谈对象和分析文本资料更多是其他研究方法的特点。

5.教育科学研究中的实验法，其主要优势是（）

A.研究结果具有普遍性

B.研究过程较为简单

C.可有效控制无关变量

D.研究对象不受限制

答案：C

解析：实验法通过控制无关变量，创设特定的实验条件，来研究自变量与因变量之间的关系。这种控制可以有效排除其他因素的干扰，使研究者能够更准确地判断自变量对因变量的影响。因此，实验法的主要优势在于可以有效控制无关变量。

6.教育科学研究中的文献法，其主要作用是（）

A.收集第一手资料

B.提供研究背景和理论基础

C.观察研究对象行为

D.进行实验操作

答案：B

解析：文献法是通过查阅和分析已有的文献资料，来获取研究信息的一种方法。其主要作用在于提供研究背景和理论基础，帮助研究者了解研究领域的现状和发展趋势，为研究提供理论支撑。收集第一手资料、观察研究对象行为和进行实验操作更多是其他研究方法的特点。

7.下列哪项不属于教育科学研究中的定性研究方法（）

A.观察法

B.访谈法

C.问卷法

D.案例研究法

答案：C

解析：定性研究方法主要关注现象的本质和内涵，通过非量化的方式收集和分析数据。观察法、访谈法和案例研究法都是典型的定性研究方法，而问卷法则是定量研究方法中常用的一种工具，主要通过设计问题来收集定量数据。

8.教育科学研究中的行动研究法，其主要特点是（）

A.强调理论研究

B.关注实践效果

C.研究者与被研究者分离

D.研究过程较为单一

答案：B

解析：行动研究法是一种在实践情境中进行的科学研究方法，其主要特点是关注实践效果，强调研究者与被研究者的合作，通过不断反思和改进来提升实践效果。因此，行动研究法的主要特点在于关注实践效果。

9.教育科学研究中的实验法，其主要局限性是（）

A.研究结果难以推广

B.研究过程较为复杂

C.难以控制所有无关变量

D.研究对象不受限制

答案：C

解析：实验法虽然可以通过控制无关变量来提高研究的准确性，但仍然难以控制所有无关变量。这些未被控制的变量可能会对研究结果产生影响，从而降低研究的有效性。因此，实验法的主要局限性在于难以控制所有无关变量。

10.教育科学研究中的文献法，其主要困难是（）

A.文献资料不足

B.文献资料过多难以筛选

C.文献资料更新不及时

D.文献资料难以理解

答案：B

解析：文献法的主要困难在于文献资料过多难以筛选。由于互联网的普及，各种文献资料数量庞大，研究者需要花费大量时间和精力来筛选和整理相关文献，才能找到对自己研究有价值的资料。因此，文献资料过多难以筛选是文献法的主要困难。

11.在教育科学研究中，选择研究方法的主要依据是（）

A.研究者的个人喜好

B.研究课题的性质和要求

C.可获得的研究经费多少

D.研究对象的年龄大小

答案：B

解析：选择研究方法应主要依据研究课题的性质和要求。不同的研究课题需要采用不同的研究方法才能有效地收集和分析数据，得出科