2024-2025学年安徽省安庆市七中高一下学期阶段性检测语文试题.docVIP

2024-2025学年安徽省安庆市七中高一下学期阶段性检测语文试题

一、语言文字运用

(★★★)1.下列对课文内容的概括和分析有误的一项是（）

A．《齐桓晋文之事》记述了孟子与齐宣王的一次谈话，孟子劝说齐宣王放弃霸道，施行王道，阐述了他的政治思想和经济思想。

B．《庖丁解牛》的寓言故事告诉我们，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律；只有认识并掌握它的客观规律，做起来才能得心应手，运用自如。

C．烛之武抛开个人感伤和利益，承担起关系国家生死存亡的重任，体现了他的深明大义。不过其先“辞”后“许”，也暴露了他的恃才自傲。

D．《窦娥冤》结尾处的血溅白练、六月飞雪是作者采用的一种超现实主义的表现手法，这有力地表现出了窦娥的反抗精神和改变现实的强烈愿望。

二、文言小题

(★★)2.下列文言语句中加点词语解释正确的一项是（）

A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻婚姻：配偶关系

B．今事有急，故幸来告良幸：幸而

C．不为者与不能者之形何以异形：样貌

D．朝济而夕设版焉济：救助

(★★)3.下列文言语句翻译有误的一项是（）

A．比及三年，可使有勇，且知方也

译文：等到三年之后，可以使人人都有勇气，并且知晓行事准则。

B．老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也

译文：老年人穿丝织衣服，吃上肉，百姓不挨饿受冻，如果这样还不能统一天下，那是没有的事情。

C．方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行

译文：现在，我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看，感觉器官的作用停止了，而精神在活动。

D．既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

译文：既想要在东边使郑国成为它的边境，又想要扩张它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？

(★★★)4.下列加点字词的解释全部正确的一组是（）

A．吾得兄事之（名词作状语，像对待兄长一样）籍吏民（名词作动词，造册登记）

技经肯綮之未尝（技艺，本领）提刀而立，为之四顾（连词，表修饰）

B．常以身翼蔽沛公（名词作状语，像翅膀一样）旦日飨士卒（犒劳）

非挟太山以超北海之类也（连词，表修饰）若属皆且为所虏（将要）

C．先破秦入咸阳者王之（名词作动词，称王）以吾一日长乎尔（因为）

王无异于百姓之以王为爱也（取消句子独立性）行李之往来（财物货物）

D．不敢有所近（形容词作动词，接触）故王之不王，不为也（取消句子独立性）

闻大王有意督过之（过错，错误）是以君子远庖厨（形容词作动词，远离）

(★★★)5.下列选项中，各句的句式特点都相同的一项是（）

A．何可废也？大王来何操？

沛公安在？客何为者？

B．若寡人者，可以保民乎哉？齐桓晋文之事可得闻乎？

何由知吾可也？然则废衅钟与？

C．王无异于百姓之以王为爱也宜乎百姓之谓我爱也

申之以孝悌之义以其无礼于晋

D．楚左尹项伯者，项羽季父也今急而求子，是寡人之过也

臣之所好者道也是乃仁术也

三、现代文阅读

(★★★★)阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：

非攻鲁迅

墨子从鲁国走进宋国国界的时候，草鞋带已经断了三四回，觉得脚底上很发热，停下来一看，鞋底也磨成了大窟窿，脚上有些地方起茧，有些地方起泡了。他毫不在意，仍然走。走了三天，看不见一所大屋，看不见一棵大树，看不见一个活泼的人，看不见一片肥沃的田地。

“这模样了，还要来攻它！”墨子想。

待到望见南关的城楼了，突然听见一个人大叫道：“给他们看看宋国的民气！我们都去死！”

墨子知道，这是自己的学生曹公子的声音。

又走了一天和大半夜，在一个农家歇下来，起来仍复走。草鞋已经碎成一片一片，穿不住了，便只好撕下一块布裳来，包了脚。远远的望见一个大汉，推着很重的小车，向这边走过来。走到墨子面前，叫了一声“先生”，一面撩起衣角来揩脸上的汗，喘着气。

“这是沙么？”墨子认识他是自己的学生管黔敖，便问。

“是的，防云梯的。”

“别的准备怎么样？”

“也已经募集了一些麻，灰，铁。不过难得很：有的不肯，肯的没有，还是讲空话的多……”

墨子说：“昨天在城里听见曹公子在讲演，又在玩一股什么‘气’，嚷什么‘死’了。你去告诉他：不要弄玄虚；死并不坏，也很难，但要死得