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小学阶段卡通形象消费教育课程开发与实施研究论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段卡通形象消费教育课程的开发与实施策略。卡通形象作为一种深受小学生喜爱的文化符号，将其融入消费教育课程中，有助于提高学生的消费素养，培养良好的消费习惯。本文从课程开发与实施的必要性、意义及策略三个方面进行阐述，旨在为我国小学阶段消费教育提供有益的借鉴。

关键词：小学阶段；卡通形象；消费教育；课程开发；实施策略

一、引言

（一）卡通形象消费教育课程的必要性

1.提升小学生消费素养

在当今社会，消费已成为人们生活的重要组成部分。小学生作为消费群体的一部分，其消费行为和习惯的养成至关重要。卡通形象作为一种富有趣味性和亲和力的文化