初中生物实践课比较两栖动物不同光照条件下的发育规律课题报告教学研究课题报告.docx

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初中生物实践课比较两栖动物不同光照条件下的发育规律课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

在生命科学教育的广阔天地中，实践探究始终是连接理论与现实的桥梁。初中生物课程作为学生认识生命世界、培养科学

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