高中生通过基因工程设计校园生物多样性保护方案课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生通过基因工程设计校园生物多样性保护方案课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

当全球生物多样性以惊人速度流失，当钢筋水泥的城市逐渐挤压自然的空间，校园作为青少年成长的“第二自然”，其生态系统的健康与丰富性，不仅关乎物种

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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