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口腔护士考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.口腔护理常用溶液是？

A.生理盐水

B.过氧化氢溶液

C.碳酸氢钠溶液

D.以上都是

2.口腔护理的目的不包括？

A.保持口腔清洁

B.预防口腔感染

C.去除牙结石

D.观察口腔黏膜

3.以下哪种口腔器械需严格消毒？

A.口镜

B.镊子

C.探针

D.以上都要

4.口腔护理操作时，患者应采取？

A.仰卧位

B.侧卧位

C.半坐卧位

D.头高脚低位

5.口腔护理液的温度一般为？

A.30-32℃

B.32-34℃

C.34-36℃

D.38-40℃

6.口腔黏膜溃疡时宜选用？

A.冰硼散

B.西瓜霜

C.锡类散

D.以上都可

7.口腔护理评估内容不包括？

A.口腔卫生状况

B.牙齿松动情况

C.患者饮食喜好

D.口腔黏膜颜色

8.口腔护理操作中，弯盘应置于？

A.患者头侧

B.患者胸前

C.患者枕边

D.操作台上

9.预防口腔念珠菌感染可选用？

A.氯己定溶液

B.甲硝唑溶液

C.硼酸溶液

D.碳酸氢钠溶液

10.口腔护理后需再次评估的内容是？

A.口腔清洁程度

B.患者舒适度

C.口腔黏膜情况

D.以上都是

答案：1.D2.C3.D4.A5.D6.D7.C8.B9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.口腔护理的注意事项有？

A.动作轻柔

B.观察口腔情况

C.防止棉球遗留口腔

D.昏迷患者需谨慎操作

2.常用的口腔清洁用品有？

A.牙刷

B.牙膏

C.牙线

D.漱口水

3.口腔护理对预防哪些疾病有帮助？

A.口臭

B.龋齿

C.牙周炎

D.口腔溃疡

4.口腔护理操作时需准备的物品有？

A.口腔护理包

B.护理液

C.弯盘

D.手电筒

5.口腔黏膜损伤的原因可能有？

A.刷牙用力

B.器械使用不当

C.护理液刺激

D.患者自身疾病

6.口腔护理适用于哪些患者？

A.禁食患者

B.高热患者

C.昏迷患者

D.口腔疾病患者

7.口腔护理的频率可根据？

A.患者病情

B.口腔卫生状况

C.医嘱

D.患者意愿

8.口腔护理操作中，正确的棉球擦拭方法是？

A.由内向外

B.由上向下

C.一个棉球只擦一个部位

D.反复擦拭

9.口腔护理时如何防止交叉感染？

A.严格遵守无菌操作原则

B.一人一套口腔护理用品

C.操作前后洗手

D.定期消毒口腔护理器械

10.口腔护理对患者心理方面的影响有？

A.增强舒适感

B.提高自信心

C.缓解焦虑

D.促进康复

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.口腔护理时可不用询问患者感受。（）

2.所有患者口腔护理频率都一样。（）

3.口腔护理只能用一种护理液。（）

4.口腔护理操作后可不清理用物。（）

5.口腔黏膜正常时无需进行特别护理。（）

6.为昏迷患者口腔护理时可不用垫治疗巾。（）

7.口腔护理能有效预防口腔异味。（）

8.口腔护理用品可多人共用。（）

9.操作前评估口腔情况不重要。（）

10.口腔护理时可随意选择护理液。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述口腔护理的操作步骤。

先评估口腔，准备用物，协助患者侧卧头偏向一侧，弯盘置于口角旁，湿润棉球擦拭牙齿、牙龈、颊部等，再用清水漱口，操作后清理用物，观察口腔并记录。

2.口腔护理常用溶液的作用分别是什么？

生理盐水清洁口腔；过氧化氢溶液防腐防臭；碳酸氢钠溶液治疗真菌感染；氯己定溶液杀菌抑菌。

3.如何做好口腔护理中的沟通？

操作前向患者解释目的方法，操作中询问感受，操作后告知效果及注意事项，耐心倾听患者需求，给予心理支持。

4.口腔护理时如何防止患者窒息？

棉球不可过湿，操作中夹紧棉球，防止遗留口腔，昏迷患者需谨慎操作，如有假牙取下妥善保管，发现异常及时处理。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高患者口腔护理的依从性？

向患者讲解重要性，操作时动作轻柔减少不适，根据病情调整护理频率方式，加强沟通了解需求给予心理支持，及时反馈效果增强信心。

2.口腔护理在预防医院感染中的作用。

保持口腔清洁，减少细菌滋生，防止口腔感染蔓延至全身，切断医院感染传播途径，