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2026省考心理试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.人在应激状态下会出现（）。

A.心跳加快B.心跳减慢C.血压降低D.呼吸变缓

2.马斯洛需要层次理论中最高层次是（）。

A.生理需要B.安全需要C.自我实现需要D.尊重需要

3.记忆的基本过程不包括（）。

A.编码B.存储C.遗忘D.提取

4.看到红色会让人感到温暖，这是（）现象。

A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.错觉

5.以下属于人格特质理论的是（）。

A.精神分析理论B.大五人格理论C.行为主义理论D.人本主义理论

6.情绪的基本类型不包括（）。

A.快乐B.愤怒C.嫉妒D.悲哀

7.注意的基本特征是（）。

A.指向性和集中性B.选择性和持久性C.分配性和转移性D.稳定性和广阔性

8.学生在课堂上为了获得老师表扬而努力学习，这是（）动机。

A.内部B.外部C.直接D.间接

9.以下哪种不属于学习迁移（）。

A.正迁移B.负迁移C.零迁移D.后迁移

10.心理健康的标准不包括（）。

A.智力正常B.情绪稳定C.追求完美D.人际关系和谐

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于认知过程的有（）。

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

2.影响遗忘的因素有（）。

A.时间B.材料性质C.系列位置D.学习程度

3.以下属于情绪调节方法的有（）。

A.认知重构B.合理宣泄C.放松训练D.转移注意力

4.性格的结构特征包括（）。

A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征

5.学习动机的功能有（）。

A.激活功能B.指向功能C.维持功能D.强化功能

6.心理健康的维度包含（）。

A.心理正常B.心理不健康C.心理健康D.心理异常

7.下列属于气质类型的有（）。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

8.创造性思维的特征有（）。

A.流畅性B.灵活性C.独创性D.逻辑性

9.影响问题解决的因素有（）。

A.问题情境B.知识经验C.思维定势D.功能固着

10.人际交往的原则包括（）。

A.平等原则B.互利原则C.信用原则D.相容原则

三、判断题（每题2分，共10题）

1.感觉是对事物整体属性的认识。（）

2.遗忘是对识记过的材料不能再认或回忆。（）

3.情绪和情感是同一概念。（）

4.性格有好坏之分。（）

5.学习动机越强，学习效果越好。（）

6.心理健康就是没有心理疾病。（）

7.注意是一种独立的心理过程。（）

8.定势对问题解决只有消极影响。（）

9.气质类型会影响人的智力水平。（）

10.自我效能感越高，行为动力越强。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述感觉和知觉的区别。

答：感觉是对事物个别属性的认识，通过感觉器官获取信息；知觉是对事物整体属性的认识，依赖多种感觉信息整合，且受经验影响。

2.简述培养学生学习动机的方法。

答：了解和满足学生需要；设置合理目标；激发学生兴趣；提供成功机会；合理运用奖惩；引导正确归因等。

3.简述情绪和情感的联系。

答：情绪是情感的外部表现，情感是情绪的本质内容。稳定的情感源于情绪，又通过情绪表达，二者相互依存、不可分割。

4.简述人格的特征。

答：人格具有独特性，每个人人格不同；稳定性，较稳定少变化；统合性，多种成分整合；功能性，影响行为方式与生活。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在日常生活中提高自己的情绪管理能力？

答：要认识自己情绪，觉察情绪产生原因。学会积极的认知重构，换角度看问题。常用深呼吸等放松训练，也可与他人倾诉宣泄不良情绪。

2.讨论影响心理健康的因素有哪些。

答：生物因素如遗传、神经生理等；心理因素如性格、认知方式；社会因素如家庭环境、社会支持；生活事件如重大变故等都影响心理健康。

3.谈谈如何培养创造性思维。

答：营造宽松氛围，鼓励自由思考。拓展知识储备，丰富思维素材。通过问题解决训练，打破常规思维。培养好奇心与冒险精神，勇于探索。

4.举例说明人际交往中如何运用互利原则。

答：如工作中团队合作，成员发挥各自优势，共享成果，实现共