高三语文模拟考试题含详解.docxVIP

高三语文模拟考试题含详解

同学们，这份模拟试卷旨在帮助大家熟悉高考语文的题型结构，检验复习效果，并通过详细解析深化对知识点的理解与应用。请大家认真作答，之后对照详解进行反思，查漏补缺，为即将到来的高考做好充分准备。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

传统与现代的张力，是任何一个身处变革时代的民族都必须面对的课题。文化的“守正”与“创新”并非对立，而是相辅相成的辩证统一体。所谓“守正”，并非简单复古，而是要坚守文化的核心价值、精神命脉与审美精髓；所谓“创新”，也不是凭空创造，而是在继承基础上的发展，是对传统的创造性转化和创新性发展。

“守正”是根基。一个民族的文化，是其身份认同的基石。如果脱离了自身的文化传统，盲目追求所谓的“现代性”，就容易沦为无源之水、无本之木，甚至会导致文化认同的危机。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因。从“民惟邦本”的民本思想到“和而不同”的处世智慧，从“自强不息”的奋斗精神到“厚德载物”的包容胸怀，这些都是我们在“守正”中必须珍视和传承的宝贵财富。当然，“守正”并非不加辨别地全盘接受，而是要“取其精华，去其糟粕”，批判地继承。

“创新”是动力。时代在发展，社会在进步，文化也需要与时俱进。如果固守传统，不思变革，文化就会失去生机与活力，难以适应时代发展的要求。“创新”意味着要勇于打破陈规，敢于探索未知，在新的时代条件下赋予传统文化新的内涵和表现形式。例如，近年来兴起的“国潮”现象，便是将传统元素与现代潮流巧妙结合，让传统文化以一种全新的面貌走进年轻人的生活，焕发出新的生命力。这种创新，不是对传统的背离，而是对传统的最好致敬。

“守正”与“创新”如同车之两轮、鸟之双翼，缺一不可。没有“守正”，“创新”就会迷失方向，沦为无源之水；没有“创新”，“守正”就会固步自封，失去发展动力。只有将二者有机结合起来，在“守正”的基础上“创新”，在“创新”的过程中“守正”，才能推动文化的繁荣发展，使其在新时代焕发出璀璨的光彩。

（摘编自《光明日报》相关文章）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.文化的“守正”强调坚守文化的核心价值、精神命脉与审美精髓，并非简单复古。

B.民族文化是身份认同的基石，若脱离自身文化传统，就必然导致文化认同的危机。

C.“国潮”现象将传统元素与现代潮流结合，是对传统进行创造性转化的生动例证。

D.“守正”与“创新”相辅相成，只有二者结合，才能推动文化的繁荣发展。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章开篇点明“守正”与“创新”的辩证关系，为全文论证奠定了基础。

B.文章第二段引用“民惟邦本”“和而不同”等思想，论证了“守正”的重要性。

C.文章第三段以“国潮”现象为例，旨在论证“创新”是文化发展的动力。

D.文章结尾运用比喻论证，将“守正”与“创新”比作车之两轮、鸟之双翼，形象生动。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

A.对于传统文化，我们要全盘接受，因为其中积淀着民族最深层的精神追求。

B.只要不断创新，传统文化就能适应时代发展，焕发出新的生命力。

C.“守正”是“创新”的前提和基础，没有“守正”，“创新”就无从谈起。

D.为了推动文化发展，我们应该主要致力于“创新”，其次才是“守正”。

（二）文学类文本阅读（本题共2小题，13分）

阅读下面的文字，完成4～5题。

灯火的温情

叶延滨

不知是不是每个人都会有这么一段经历，在记忆中留下一段对黑暗很深的、难以忘怀的感触，我把这种感触叫做：“荒野无灯。”小时候怕黑，怕一个人呆在家里，怕窗外那些与神怪故事相连的响动。这种恐惧不是对黑暗本身，而是对藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。长大了，常走夜路，在乡间，在大山里，一次又一次地强化了我对黑暗的印象。天地浑然于漆黑的夜幕之中，天上无星无月，有时飘洒一些无端的雨丝，黑影幢幢，或是浓云或是山影或是树阴，黑暗在你面前悄然分开，又在你背后迅速合拢，只有路面上的水洼是亮的。这时候，我往往疾走如飞，目光朝着前方茫然地搜索，直至一盏灯像萤飞进心田，猛地点燃温暖全身的火——一种热爱和感激之情。

人生之旅，总会经常穿行于荒野无灯的境界，如火车会钻进漆黑的隧洞。当列车在长长的隧洞里穿行时，虽然身处险境，但作为乘车人，我们处之泰然，因为我们有所信赖：信赖列车的司机，信赖坚实的铁轨，信赖隧道那一头的光明。人生也有许多这样的隧洞，艰难、困苦、挫折、失意，甚至绝境，如同隧洞一样的黑暗。当我们身处这样的境地时，我们也需要一种信赖，需要一盏灯的照耀。这盏灯或许是别人的一句问候，或许是一个微笑，或许是一个眼神；或许是来自于一本书，一句话；或许是来自