初中物理教学中实验教学的跨学科融合研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中物理教学中实验教学的跨学科融合研究课题报告教学研究课题报告

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初中物理教学中实验教学的跨学科融合研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新一轮基础教育课程改革深化推进的背景下，核心素养导向的教育理念对学科教学提出了更高要求。物理作为以实验为基础的学科，其实验教学不仅是知识传授的重要载体，更是培养学生科学探究能力

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