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郏县特岗考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

2.学生在学习新知识时，往往会受到已有知识经验的影响，这种现象被称为（）

A.迁移

B.同化

C.顺应

D.干扰

3.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）

A.实验法

B.讲解法

C.讨论法

D.演示法

4.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

5.（）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

6.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

7.根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-11岁儿童要解决的主要矛盾是（）

A.自主感对羞耻感

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同一性对角色混乱

8.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

9.下列不属于教学评价功能的是（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.选拔功能

D.调节功能

10.教育目的层次结构中，最低层次的是（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学研究的基本原则有（）

A.客观性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.理论联系实际原则

2.下列属于认知策略的有（）

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

3.影响学习迁移的主要因素有（）

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教学方法

4.教师的专业素养包括（）

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

5.教学设计的基本要素包括（）

A.教学目标

B.教学内容

C.教学策略

D.教学评价

6.品德的心理结构包括（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

7.下列属于我国中小学常用的教学方法的有（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

8.课堂管理的基本原则有（）

A.了解学生的需要

B.建立积极的师生关系和同伴关系

C.实施有效的教学措施，促进最佳学习

D.建立教室常规

9.学校心理健康教育的途径有（）

A.开设心理健康教育课程

B.开展心理健康教育活动

C.建立心理辅导室

D.加强心理评估

10.教育法规的特点有（）

A.强制性

B.规范性

C.普遍性

D.稳定性

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

2.负迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。（）

3.直观教学既是手段，也是目的。（）

4.品德是个体现象，是社会道德在个体身上的具体体现。（）

5.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

6.教师劳动的创造性主要体现在因材施教上。（）

7.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

8.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

9.德育过程就是学生思想品德形成的过程。（）

10.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述影响遗忘进程的因素。

2.简述如何培养学生的学习兴趣。

3.简述教师职业道德的基本内容。

4.简述教学过程的基本规律。

答案及解析

一、单项选择题

1.答案：B

-解析：桑代克于1903年出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学的诞生，他也因此被称为“教育心理学之父”。

2.答案：A

-解析：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。已有知识经验影响新知识学习体现的就是迁移现象。

3.答案：D

-解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。

4.答案：C

-解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，即搜集或综合信息与知