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高中历史教学中跨学科融合与核心素养提升课题报告教学研究课题报告.docx

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    高中历史教学中跨学科融合与核心素养提升课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、高中历史教学中跨学科融合与核心素养提升课题报告教学研究开题报告

    二、高中历史教学中跨学科融合与核心素养提升课题报告教学研究中期报告

    三、高中历史教学中跨学科融合与核心素养提升课题报告教学研究结题报告

    四、高中历史教学中跨学科融合与核心素养提升课题报告教学研究论文

    高中历史教学中跨学科融合与核心素养提升课题报告教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在知识爆炸与学科交叉的时代背景下，历史教育正经历着从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“唯物史观、时空观念、史料实

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