人教部编版五年级语文上册一单元试卷及答案.docxVIP

人教部编版五年级语文上册一单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与积累

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）咨询（zīzī）漫步（mànmàn）

惩罚（chéngchéng）挣扎（zhēngzhèng）模仿（mómú）

2.把下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

（）然大悟（）不安（）心悦目

造句：_______________________________________________________

3.写出下列词语的反义词。

舒服——（）慌张——（）灵活——（）

4.根据课文内容填空。

（1）《XX》（填课文题目）一课中，作者通过描写XX（人物）的XX（动作、语言、神态），表现了他/她XX（性格特点或精神品质）。

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人______的《______》，表达了诗人______的思想感情。

二、句子运用

5.将下列句子改为反问句，意思不变。

这幅画不是非常美丽吗？

6.用关联词语“虽然……但是……”把下面两个句子合并成一句排比句。

小草很渺小。小草很顽强。

7.缩句，保留句子主干。

美丽的小鸟在枝头欢快地唱歌。

8.修改病句：他立刻兴奋地跳起来，高兴地欢呼着取得了比赛胜利的消息。

三、课文理解

9.回忆《XX》（填课文题目）一课内容，简要回答问题。

（1）课文主要讲了一件关于______（人物）的什么事？

（2）从这件事中，你体会到______（人物）是个怎样的人？请结合课文内容说明。

10.仔细阅读下面的短文，然后回答问题。

夏天的夜晚，公园的景色美极了。月光像水一样，静静地泻在这一片叶子和花上。树影婆娑，在微风中轻轻摇摆，好像在跳舞。远处传来几声蛙鸣，近处有蛐蛐在低唱，构成了一曲美妙的夏夜交响曲。人们在树荫下乘凉、聊天，脸上洋溢着幸福的笑容。

（1）短文主要描写了______的景色，抒发了作者______的感情。

（2）从文中找出描写月亮的句子和描写声音的句子各一句。

描写月亮的句子：________________________________________

描写声音的句子：________________________________________

（3）“构成了一曲美妙的夏夜交响曲”这句话用了______的修辞手法，它把______比作______。

四、写作

11.题目：一件______的事

要求：请根据提示，写一篇作文。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

1.fēnzīmànchéngzhēngmó

2.领悟慌张心旷神怡

造句：看到窗外美丽的景色，我感到心旷神怡。

3.痛苦沉着刻板

4.(1)《XX》（根据实际课文填写，例如《爬山虎的脚》）小明（根据实际课文填写，例如“爬山虎的脚”）勤奋、细致

(2)林则徐咏怀古迹二首爱国情怀（或：物是人非的感慨）

5.这幅画难道不是非常美丽吗？

6.虽然小草很渺小，但是小草很顽强。

7.小鸟唱歌。

8.他立刻兴奋地跳起来，高兴地欢呼着。

9.(1)（根据实际课文填写，例如“老天鹅”）老天鹅不怕寒冷，勇敢地带领小天鹅们破冰而出。

(2)（根据实际课文填写，例如“老天鹅”）老天鹅非常勇敢、不怕困难、关心同伴。

说明：结合课文内容，例如老天鹅在冰面上用翅膀和脚破冰，鼓励小天鹅，自己却受重伤等情节来阐述。

10.(1)夏天的夜晚公园热爱

(2)月光像水一样，静静地泻在这一片叶子和花上。远处传来几声蛙鸣，近处有蛐蛐在低唱。

(3)比喻夜晚的景色（或：月光、树影、虫鸣等）交响曲

11.（略，评分标准参照常规作文评分细则）

解析

1.考查生字读音，注意平翘舌音和鼻音韵母的区别。

2.考查成语积累和运用能力，先补充完整，再用所选成语造句，注意句意通顺。

3.考查反义词积累，根据词语意思寻找相反的词语。

4.考查对课文内容的理解和记忆，需要回顾课文关键信息，特别是人物形象和中心思想。第（2）题注意作者、诗名和诗句含义的对应。

5.考查句式变换能力，将陈述句改为反问句，需要添加反问词，改变标点符号，并调整语序。

6.考查关联词运用和句子合并能力，先确定使用“虽然……但是……”，然后将两个句子