2024道德与法治一年级上册第四单元我们讲文明核心素养单元教学设计.pdfVIP

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统编版一年级道德与法治上册核心素养教学设计

13.1我们小声点教学设计

教材分析

本课旨在通过探讨校园内尤其是教室内声音控制的重性，引导学生认识到在适当场合保持低声

交流不仅是个人修养的体现，也是对他人的尊重，是构建和谐学习环境不可或缺的一环。教材通过具

体情境，如课堂讨论、课间休息等，引导学生理解“小声点”背后的社交礼仪与公共秩序意识，培养

学生的自我

该用户很懒，什么也没介绍

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