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5.4一次函数的图象（2） 教学设计-浙教版(2024)八上　　.docx

5.4一次函数的图象（2） 教学设计-浙教版(2024)八上　　.docx

    5.4一次函数的图象（2）教案

    课题

    5.4一次函数的图象（2）

    单元

    第五单元

    学科

    数学

    年级

    八年级（上）

    学习

    目标

    1、使学生掌握一次函数的性质．

    2、通过画一次函数，探究一次函数的性质，体验学习的乐趣．

    3、培养学生的观察、比较、归纳能力．

    重点

    一次函数的性质

    难点

    例2的问题情境及函数的图象和性质等多方面知识的应用．

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    回顾旧知

    1.??画函数图象的一般步骤有哪些？

    2.?请你快速画出函数y=2x+2的图象。

    （二）??探究

    1.??????从你画的函数图象中能否看出，对于一次函数y=2x+2,当自变量的取值由小变大时

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