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统编版二年级语文2025-2026上学期第二次月考监测卷
考查内容:五、六单元
时间:60分钟满分:100分
二年级同学要做一期“我爱这土地”黑板报,我们一起去看看吧!
一、祖国山河美。(40分)
1.小语回到老家后,写下了一篇日记。拼一拼,写一写。(16分)
tiānliàng了,línjūdàilǐng我来到山脚。táitóu望去,zhītóu鸟儿欢唱;xìcháng的小路边,一个个大nánguā在地里静静躺着;jǐngyán上,一只青蛙歪着头蹲着,可爱极了……
2.赏美丽风景。(15分)
(1)【新题型】看图,在横线上填上合适的动词。(5分)
夏日的早晨,爷爷着草帽,着凉鞋,着
腰带,着箩筐,准备去集市上卖菜。爷爷的脸上出了
笑容,看来今年的菜长得很好。
(2)仿照例句,看图发挥想象,把句子写具体。(10分)
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,还开出了几朵
(雪白的)小花。
①()天空中飘着()云朵。
②()沙滩上有()贝壳,旁边还挺立着一棵棵()椰子树。
3.阅读下面的选文,完成练习,感受蝴蝶谷的魅力。(9分)
蝴蝶谷(节选)
马晓红
台湾蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿的,十分壮观。有的山谷里有好多种蝴蝶,米白的、火红的、墨绿的,五彩缤纷,为山谷增添了许多色彩。
(1)照样子,写表示颜色的词语。(6分)
米白——白火红——红墨绿——绿
(2)联系上下文可知,“五彩缤纷”的意思是()(填序号)(3分)
①蝴蝶飞得很快。 ②蝴蝶的颜色多,很好看。
③蝴蝶的颜色很耀眼。
二、祖国英雄勇。(45分)
1.读黄继光的故事,认真看拼音,规范写词语,学习抗美援朝精神。(6分)
dírén的炮火疯狂肆虐,黄继光毫无惧色,奋勇冲锋。在进攻受阻的关键时刻,他挺身而出,用胸膛堵住了疯狂扫射的枪眼,为战友们争取了宝贵的进攻时间。最终,我方赢得了战斗的shènglì。黄继光的壮举令人nán
wàng,其彰显出的抗美援朝精神,激励着无数国人。
2.读描写革命先辈的句子,选出加点词语的意思。(填序号)(6分)
(1)“敌人威胁刘胡兰说:‘不说就打死你!’”句中“威胁”的意思是()
①使遭遇危险。 ②用威力逼迫恫吓使人屈服。
(2)“在陈毅安的指挥下,黄洋界保卫战取得大捷(jié),敌人落荒而逃。”句中“大捷”的意思是()
①快捷。②战争中取得的大胜利。③动作快速而灵活。
3.读先辈们的感人事迹,给句子添加合适的标点。(6分)
(1)杨根思抱起炸药包与敌人同归于尽□他真勇敢啊□
(2)战士们敢于冒着炮火英勇战斗□这是为什么呢□
(3)在冰天雪地里□战士们艰难地向前行进着□
4.完善传承革命精神的手抄报,树立远大志向。(8分)
(1)[制作人物卡片放入手抄报中]将卡片内容补充完整。(4分)
(2)[写手抄报题目]将题目补充完整。(4分)
5.阅读先辈故事,完成练习,感受榜样的智慧之光。(19分)
我是伙夫
一次,朱德率领部队驻扎在一个山村里,敌人闻讯赶来抓朱德。在这万分危急的情况下,朱德见逃不脱敌人的包围,便走进一家祠堂的厨房,随手抓起一条围裙系在腰上。
敌人冲进来就问:“你们的头头在哪里?”朱德指指身后:“在后面。”敌人又问:“你是干什么的?”朱德干脆地回答:“我是伙夫。”几个敌人仍有些不放心,把他拉到灯下打量了一番,见他穿得破破烂烂,胡子老长,真是一副伙夫的模样。于是他们信以为真,便急忙到后面搜索。朱德趁机跳到窗外,躲开了敌人的追捕。
(1)联系上下文可以知道“伙夫”的意思是()(填序号)(3分)
①下地干活的农夫。②厨房中做饭的人。 ③工厂里做工的人。
(2)敌人为什么相信朱德是伙夫?用“”在文中画出来。(3分)
(3)读短文,理清朱德躲开敌人追捕的过程,把序号填在方框里。(10分)
①进厨房 ②给敌人指错的方向 ③说自己是伙夫
④翻窗逃走 ⑤系上围裙
(4)从短文中,我感受到了朱德的形象。(3分)
三、承爱国精神。(15分)
写少年英雄故事,做中华好少年。在革命年代,有一位少年英雄要给八路军叔叔送鸡毛信。看图片,他遇到了谁?发生了什么事?结果如何?发挥想象,写一写这个故事。(没学过的字写拼音)
少年去给八路军叔叔送鸡毛信。路上,
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