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四年级数学下册第五单元（三角形）测试题

（满分：100分时间：60分钟）

一、填空题（每空1分，共20分）

三角形按角分类，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

任意一个三角形的内角和都是（）度，直角三角形的两个锐角之和是（）度。

生活中很多物体用到三角形，比如自行车车架，是利用了三角形（）的特点。

一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，第三条边最短是（）厘米（取整厘米数），最长是（）厘米（取整厘米数）。

一个等腰三角形，顶角是100度，它的一个底角是（）度，这是一个（）三角形。

等边三角形的三条边都（），三个角都是（）度，它属于（）三角形。

从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（），这条对边叫做三角形的（）。一个三角形有（）条高。

用两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（）度；拼成一个长方形，长方形的内角和是（）度。

一个钝角三角形中，最多有（）个钝角，最少有（）个锐角。

数一数，下图中有（）个三角形。

（注：此处可配一个由小三角形组成的简单图形，如由3个小三角形拼成的大三角形）

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。（）

三角形的高一定在三角形的内部。（）

用3厘米、4厘米、7厘米的三根小棒能围成一个三角形。（）

等边三角形一定是等腰三角形。（）

三角形的边长越长，内角和就越大。（）

三、选择题（每题2分，共10分）

一个三角形的两个内角分别是35度和55度，这个三角形是（）。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

一个等腰三角形，其中一条边长是6厘米，另一条边长是12厘米，它的周长是（）厘米。

A.24B.30C.24或30

下面物体中，没有利用三角形稳定性的是（）。

A.三角尺B.长方形相框的斜拉条C.平行四边形伸缩门

画一个钝角三角形的高，正确的是（）。

（注：此处配3个不同的高的画法选项图，分别为正确、画在内部、未垂直对边）

A.选项1B.选项2C.选项3

把一张正方形纸沿对角线对折，得到的三角形是（）。

A.等腰直角三角形B.等边三角形C.钝角三角形

四、操作题（每题6分，共12分）

画一个锐角三角形，并画出它其中一条边上的高。

用两个完全一样的等腰直角三角形拼出两种不同的四边形，在下面的方格纸上画出来（每个小方格的边长为1厘米），并标出四边形的名称。

五、计算题（每题5分，共15分）

求下面三角形中未知角的度数。

（注：图为一个三角形，已知两个角分别为40度和65度）

一个等腰三角形，底角是42度，它的顶角是多少度？

把一个四边形分成两个三角形，算出这个四边形的内角和是多少度？

六、解决问题（每题7分，共33分）

爸爸想给菜园围一个三角形栅栏，已经准备了两根长分别为10米和15米的木条，第三根木条最长需要多少米（取整米数）？最短呢？

学校门口的交通标志牌是一个等腰三角形，它的顶角是120度，底角是多少度？这个标志牌的形状是什么三角形？

一个三角形花园，其中两个角分别是75度和60度，第三个角是多少度？按边分，这个花园是什么三角形（提示：先算角，再判断边的关系）？

用一根铁丝围成一个边长为8厘米的等边三角形，如果用这根铁丝重新围成一个等腰三角形，其中一条腰长10厘米，底边长多少厘米？

下图是一个由三角形和长方形组成的图形，已知长方形的一个角是90度，三角形的一个角是30度，求图中未知角的度数（注：图为长方形上方接一个三角形，共用一条边，未知角为三角形与长方形连接处的角）。

四年级数学下册第五单元（三角形）测试题答案

一、填空题

锐角、直角、钝角

180、90

稳定性

4、12（解析：8-5+1=4，8+5-1=12）

40、钝角

相等、60、锐角

高、底、3

180、360

1、2

3（或根据图形实际数量调整，如由3个小三角形拼成的大三角形共3个）

二、判断题

×（解析：直角、钝角三角形也有两个锐角）

×（解析：钝角三角形有两条高在外部）

×（解析：3+4=7，不满足两边之和大于第三边）

√（解析：等边三角形有两条边相等，符合等腰三角形定义）

×（解析：所有三角形内角和都是180度，与边长无关）

三、选择题

B（解析：180-35-55=90度，直角三角形）

B（解析：6+6=12，不能为腰，腰只能是12，周