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2025年机关领导班子专题民主生活会会议记录范文

2025年2月28日（星期四）上午9:00—12:30

地点：XX机关三楼会议室

主持人：XXX（党委书记、局长）

参会人员：XXX（党委副书记、副局长）、XXX（党委委员、副局长）、XXX（党委委员、政治部主任）、XXX（党委委员、纪委书记）、XXX（党委委员、总工程师）（应到6人，实到6人）

列席人员：办公室主任XXX、机关党委专职副书记XXX、人事科科长XXX（3人）

记录人：XXX（办公室副主任）

一、第一阶段：集中学习研讨

主持人XXX：根据《关于开好2024年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（X组通〔2024〕XX号）要求，会前我们已通过党委理论学习中心组学习、个人自学等方式，系统学习了党的二十大及二十届三中、四中全会精神，重点研读了《习近平著作选读》第二卷、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，以及习近平总书记2025年1月在XX考察时关于“以高质量党建引领高质量发展”的重要讲话精神。今天会议第一项，先由XXX同志领学相关内容，随后班子成员结合学习体会作简要发言。

XXX（党委副书记、副局长）领学《习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神》（摘要）：“要始终保持政治清醒，把准政治方向，善于从党和人民立场、工作大局出发想问题、作决策、办事情；要大兴调查研究，力戒形式主义、官僚主义，以实干实绩赢得群众信任；要扛起管党治党政治责任，严于律己、严负其责、严管所辖，营造风清气正的政治生态。”

XXX（党委委员、纪委书记）发言：“总书记的讲话为我们开好民主生活会提供了根本遵循。特别是关于‘严管所辖’的要求，让我深刻认识到，作为纪委书记，不仅要自身过硬，更要强化对班子成员和分管部门的日常监督，今年要重点完善廉政风险防控清单，对项目审批、资金使用等关键环节开展‘嵌入式’监督。”

XXX（党委委员、总工程师）发言：“结合学习习近平总书记关于科技创新的论述，我反思到，去年我们在推进‘智慧机关’建设中，存在重硬件投入、轻软件应用的问题，比如政务数据共享平台建成后，部分业务科室仍习惯‘数据孤岛’，根源是思想上没有真正树牢系统观念。”

主持人XXX总结：“学习的目的在于运用。大家要把学习成果转化为查摆问题的‘镜子’、整改提升的‘尺子’，确保民主生活会开出实效。”

二、第二阶段：班子对照检查发言

主持人XXX：接下来，由我代表领导班子作对照检查。

XX机关领导班子2024年度专题民主生活会对照检查材料

根据上级要求，班子紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，通过发放征求意见表（收回126份）、召开基层座谈会（6场）、个别访谈（23人次）等方式，广泛征求党员、干部、群众意见建议，梳理汇总问题3大类12项，深刻剖析原因，明确整改方向。现对照检查如下：

（一）存在的突出问题

1.理论学习方面：学用结合不够紧密。虽然每月固定2次党委理论学习中心组学习，但存在“以会代学”现象，对新发展理念的系统性研究不足。例如，在2024年制定《年度重点工作实施方案》时，对“碳达峰碳中和”目标的政策衔接不够，导致部分项目能耗评估滞后，影响落地进度。

2.政治素质方面：政治判断力需进一步提升。在应对网络舆情时，曾出现“被动响应”情况。2024年7月，某自媒体发布“机关窗口服务态度差”的不实信息，班子初期仅安排业务科室核查，未及时从“群众满意度是检验政治立场的试金石”高度统筹应对，导致负面信息扩散24小时后才发布权威通报。

3.能力本领方面：破解复杂问题能力不足。面对基层反映的“多头报表”问题，虽召开3次协调会，但仅对现有报表进行“删减合并”，未从信息系统整合层面推进“一数一源”，截至2024年底，基层单位仍需向5个科室报送同类数据，增加了负担。

4.担当作为方面：攻坚意识有所弱化。2024年承担的“营商环境创新试点”任务中，涉及跨部门协同的“一业一证”改革，因担心触动既有利益格局，仅完成市级规定动作，未主动探索“告知承诺+智能审批”的特色模式，改革成效在全省排名第8（较上年度下滑3位）。

5.工作作风方面：调查研究不深不实。班子成员全年人均下基层21天，但“四不两直”调研仅占35%，存在“被安排”现象。2024年11月，到XX县调研乡村振兴帮扶工作时，按基层预设路线走访，未随机抽查帮扶项目，导致未能及时发现某产业基地存在“重建设、轻运营”问题，直至12月审计才暴露。

6.廉洁自律方面：警示教育针对性不强。全年开展廉政教育6次，但多为观看通用型警示片，未结合本系统近年发生的“物资采购围标”“津贴发放违规”等案例制作专题教材，部分干部认为“案例离自己远”，廉政风险意识未真正入