原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
必修2人教新课标7.2
功教案
一、教学目标
1、知识与技能
1.知道功的定义，理解功的两个因素。
2.掌握功的：W＝Flcosα，明确中各个字母所代表的量，知道功的单位。
3.知道功是标量，理解正功和负功的含义。
4.知道什么是几个力对物体所做的总功。
2、过程与方法
1.通过实例体会做功的两个因素。
2.在具体的情景中，判断物体所受各力是否做功以及做功的正负。
3.通过例题的分析与计算，掌握合力做功的计算方法。
3、、态度与价值观
功与生活联系非常密切，通过生活实例来探究功，培养学生观察生活、热爱生活的良好
品质
二、教学重点
1.功的概念。
2.功的计算。
三、教学难点
1.如何判定各个力做功的正负。
2.各个力所做的总功的计算
四、安排
1
五、教学过程
新课导入：
功这个词我们并不陌生，初中中学习过功的一些初步知识，今天我们又来学习功的
有关知识，绝不是简单地重复，使我们对功的认识再提高一步。
一．功
1.功的概念
问题1：初中我们学过做功的两个因素？
问题2：举例说明力对物体做了功。
回答问题1：做功的两个不可缺少的因素是：
①作用在物体上的力；
②物体在力的方向上发生的位移。
问题2举例：①人推车前进时，车在人的推力作用下发生了一段位移，我们说推力对车
CompulsoryPhysics2PEPNewCurriculum
Standard7.2Exercisesonn
1.Teaching
Objectives
1.Knowledgeand
Skills
1.Knowthedefinitionofworkandunderstandthetwofactorsofwork.2.Mastertheformulaofwork:W＝Flcosα,
clarifythephysicalquantitiesrepresentedbyeachletterintheformula,andknowtheunitofwork.3.Knowt
hatworkisascalarquantityandunderstandthemeaningofpositiveworkandneivework.4.Knowwhatis
thetotalworkdonebyseveralforcesonanobject.
2.Processand
Method
1.Understandthetwofactorsofdoingworkthroughexamp.2.Inaspecificphysical
scenario,determinewhethertheforcesontheobjectdoworkandthesignoftheworkdone.
3.Throughtheanalysisandcalculationofexampleproblems,masterthecalculationmethod
oftheresultantforcework.
3.Emotions,attitudesand
values
Gongisverycloselyrelatedtolife.Gongisexploredthroughlifeexampandcultivatesstu
文档评论（0）