2024年广西交通职业技术学院招聘教职人员笔试真题.docxVIP

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2024年广西交通职业技术学院招聘教职人员笔试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()

A.2%

B.3%

C.6%

D.5%

【答案】:D

2.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作

A.三年

B.两年

C.半年

D.一年

【答案】:B

3.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。

A.停考,停止申请认定资格

B.记过

C.吊销办学许可证

D.罚款

【答案】:B

4.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.20%-60%

B.15%-60%

C.15%-50%

D.15%-30%

【答案】:C

5.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。

A.身体心理素质

B.专业素质

C.思想道德素质

D.文化素质

【答案】:ABCD

6.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()

A.科学研究

B.学位点建设

C.学科建设

D.学校办学特色

【答案】:C

7.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。

A.同伴互助

B.自我研修

C.师徒结对

D.进修培训

【答案】:A

8.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。

A.重点发展学科的确定

B.学科建设的立项论证

C.学科的布局与调整

D.具体学科建设项目的实施

【答案】:D

9.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观

管理制度属于()。

A.地方分权型

B.自由型

C.中央集权型

D.集权与分权结合型

【答案】:C

10.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()

A.引导学生研究学习

B.培养学生问题意识

C.确保学生主体地位

D.增强学生参与意识

【答案】:C

11.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。

A.职业心理健康

B.教学水平超高

C.学科知识丰富

D.身体素质良

【答案】:A

12.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。

A.有独立的科研能力

B.有先进的教育理念

C.有特色的教学能力

D.有广泛的交往能力

【答案】:D

13.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。

A.运动调节

B.写日记

C.矫正不良认知

D.倾诉

【答案】:C

14.属于教师职业道德评价的特征的是()。

A.空间的广泛性

B.影响的肤浅性

C.时间的短暂性

D.评价元素的多样性

【答案】:A

15.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。

A.加强师生互动

B.以学生为中心

C.强调学生理解

D.强化问题意识

【答案】:D

16.高等教育活动的出发点和归宿是()。

A.高等教育教学大纲

B.高等教育目的

C.高等教育教学活动

D.高等教育教学计划

【答案】:B

17.以下选项不属于精细加工策略的是()。

A.做笔记

B.提问

C.记忆术

D.监控

【答案】:D

18.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()

A.课程内容综合化趋势

B.课程实施多样化趋势

C.课程方向人文化趋势

D.课程性质职业化趋势

【答案】:C

19.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定,它是高等教育目的的()。

A.形象化

B.具体化

C.概括化

D.抽象化

【答案】:B

20.下列国家中,各高校设立“海森堡”奖学金制度,旨在提升教授职位的影响力的国家是()。

A.美国

B.加拿大

C.日本

D.德国

【答案】:D

21.高校的人事管理中一般不会采用()。

A.情感激励法

B.事业激励法

C.股权激励法

D.待遇激励法

【答案】:C

22.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。

A.否定性服务

B.

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