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2025-2026学年小学四年级上册语文期中考试试卷
(考试时长:90分钟满分:100分)
基础知识积累与运用(40分)
看拼音写词语(8分,每词1分)
根据拼音写出对应的词语,注意书写规范。
yínpán(2)jiāocuò(3)hǎibīn(4)rónɡqiú
yánjiū(6)zhújiàn(7)àomì(8)shūshì
给加点字选择正确读音(4分,每空1分)
为下列词语中加点字选择正确的读音,在括号里打“√”。
人参(cān√cēnshēn)(2)宿舍(shěshè√)
兴奋(xīng√xìng)(4)参差不齐(cāncēn√shēn)
形近字组词(6分,每组2分)
给下列形近字分别组一个正确的词语。
辩()辨()辫()
燥()躁()澡()
锋()峰()蜂()
补充词语并选词填空(8分)
先将下列词语补充完整(每空1分,共6分)
面红()赤②提心()胆③秋高()爽
天高()淡⑤()头丧气⑥()光闪闪
再从补充的词语中选择合适的词语填入句子中(每空1分,共2分)
①考试成绩公布前,小明一直(),生怕自己考不好。
②秋天到了,(),正是外出郊游的好时节。
按要求改写句子(6分,每句2分)
将“把”字句改为“被”字句
工人们把那条弯曲的小路修直了。
将陈述句改为反问句
我们应该珍惜今天的幸福生活。
修改病句(病因:语义重复)
我忍不住不禁笑出声来。
根据课文内容填空(8分,每空1分)
钱塘江大潮,自古以来被称为()。(《观潮》)
细细的溪水,流着()的香味,流着月光。(《走月亮》)
(),远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)
梅须逊雪三分白,()。(卢钺《雪梅》)
爬山虎的脚()墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。(《爬山虎的脚》)
蟋蟀的住宅选址很讲究,一定要排水(),并且有()的阳光。(《蟋蟀的住宅》)
阅读理解(30分)
课内阅读理解(12分)
阅读《爬山虎的脚》片段,完成练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1.找出片段中的多音字,并写出它的不同读音和对应的词语(2分)
2.概括第一段话的主要内容(4分)
3.片段中画“____”的句子运用了什么修辞手法?有什么作用(3分)
4.结合生活实际,说说你对“爬山虎的脚”的观察发现(3分)
课外阅读理解(18分)
阅读短文《外婆的竹篮》,完成练习。
外婆有一个老旧的竹篮,竹条是深褐色的,带着淡淡的竹香。小时候,每次去外婆家,她总会提着这个竹篮去村口接我。竹篮里有时装着刚摘的桃子,粉嘟嘟的;有时装着热乎乎的红薯,香喷喷的;有时还会装着我最爱吃的麦芽糖,甜滋滋的。
有一次,我跟着外婆去山上采蘑菇。外婆提着竹篮,一步一步走在小路上,竹篮轻轻晃着,像个调皮的小娃娃。我蹦蹦跳跳地跟在后面,一会儿追蝴蝶,一会儿摘野花。外婆总是笑着喊:“慢点跑,别摔着!”等到太阳快落山时,我们的竹篮已经装满了胖乎乎的蘑菇。回家的路上,外婆把竹篮挎在胳膊上,腾出一只手牵着我,竹篮里的蘑菇散发着泥土的清香,伴着我们一路说说笑笑。
现在,我长大了,很少再去外婆家。但每次看到竹篮,我就会想起外婆温暖的笑容,想起那些装满欢乐的时光。这个竹篮,装的不只是桃子、红薯和蘑菇,更装着外婆对我的爱。
1.给短文加一个合适的标题(2分)
找出文中的中心句,用“____”画出来(2分)
根据短文内容填空(4分)
外婆的竹篮里有时装着(),有时装着(),有时装着()。
“我”跟着外婆去山上采蘑菇,等到()时,竹篮已经装满了()。
文中的外婆是一个怎样的人?结合短文内容分析(4分)
1.读了短文,你有什么启示?(3分)
1.结合短文内容,仿写句子:“竹篮里有时装着刚摘的桃子,粉嘟嘟的;有时装着热乎乎的红薯,香喷喷的;有时还会装着我最爱吃的麦芽糖,甜滋滋的。”(3分)
习作(30分)
从下面两个选题中任选一个,完成一篇习作,题目自拟,字数不少于350字。
选题1:写一篇记事作文,如《一次难忘的活动》《我的第一次尝试》等
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