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学习1.熟读并背诵成语和两则有关气象的谚语。
目标2.看图听老师讲故事，再分角色表演。
重点1、背诵成语和谚语。
难点
2、让学生边看图并听老师讲故事，学会捕捉要点，记住情节。
学习过程学生活动导学练习设计
一：一、审题
读读背背。1.指名读题目。
（1）说说题目有哪
几个要求。
二、指导
1、学生借助自读
成语，不认识的字可以
问老师。
（2）范读，学
生自由读，理解四个
成语的意思。
2、谚语
（1）学生借助自
由练读。
（2）启发学生自己说
说大概意思，并启发学
生大胆质疑，随机指导
学生认识拟人句。
（3）在学生讨论
的基础上说说这两则
（3）学生自由练谚语的意思。小组内比赛读、背
读。集体背诵
（4）指名读，要求
读得正确、流利。
（5）四人小组比赛
练习读。
Exercise8
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