家书诵读策划活动方案.docxVIP

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第1篇

一、活动背景

家书,作为中华民族传统文化的重要组成部分,承载着家人之间的深情厚谊和家国情怀。随着现代社会通讯方式的多样化,传统家书逐渐被电子邮件、微信等新兴通讯工具所取代。为了传承和弘扬中华优秀传统文化,增强家庭成员之间的情感交流,提高全民文化素养,我们特举办“家书诵读”活动。

二、活动目的

1.传承中华优秀传统文化,弘扬家国情怀。

2.增强家庭成员之间的情感交流,促进家庭和谐。

3.提高全民文化素养,营造良好的社会文化氛围。

三、活动主题

“传承家书文化,共筑美好家园”

四、活动时间

2022年9月10日-10月10日

五、活动地点

1.主会场:XX市文化活动中心

2.分会场:各区、县文化活动中心

六、活动对象

全市广大市民,尤其是家庭、学校、企事业单位等。

七、活动内容

1.家书征集

(1)征集对象:全市广大市民

(2)征集内容:家书内容可以是亲情、友情、爱情、家国情怀等,字数不限,要求真实感人。

(3)征集方式:线上投稿(微信公众号、官方网站等)和线下投稿(各区、县文化活动中心)

2.家书诵读比赛

(1)比赛分组:分为家庭组、学校组、企事业单位组、社会人士组

(2)比赛形式:选手现场朗诵家书,评委现场打分

(3)比赛流程:

a.报名:参赛者需在规定时间内报名,提交参赛作品及个人简介

b.初赛:各区、县文化活动中心组织初赛,选拔优秀选手进入复赛

c.复赛:在主会场进行,选拔优秀选手进入决赛

d.决赛:在主会场进行,评选出各组别一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖

e.颁奖典礼:对获奖选手进行表彰,颁发证书及奖品

3.家书诵读展览

(1)展览地点:主会场及各区、县文化活动中心

(2)展览内容:展出优秀家书作品、家书诵读比赛优秀选手照片、相关宣传资料等

4.家书诵读讲座

(1)讲座地点:主会场及各区、县文化活动中心

(2)讲座内容:邀请专家学者、优秀家书作者等进行讲座,分享家书写作技巧、家书文化内涵等

5.家书诵读活动宣传

(1)宣传渠道:报纸、电视、网络、微信公众号等

(2)宣传内容:活动主题、时间、地点、内容、报名方式等

八、活动组织

1.主办单位:XX市人民政府

2.承办单位:XX市文化广电和旅游局、XX市文学艺术界联合会

3.协办单位:各区、县文化广电和旅游局、各区、县文学艺术界联合会

九、活动经费

活动经费由主办单位、承办单位、协办单位共同承担,主要用于场地租赁、设备购置、宣传推广、奖品设置等。

十、活动奖励

1.家书诵读比赛:各组别一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名

2.家书诵读展览:评选出优秀家书作品若干名

3.家书诵读讲座:评选出优秀讲座者若干名

十一、活动总结

活动结束后,将召开总结大会,对活动进行总结和表彰,同时收集活动反馈意见,为今后举办类似活动提供借鉴。

十二、注意事项

1.活动期间,请参赛者遵守活动规则,尊重评委及工作人员。

2.参赛作品必须为原创,严禁抄袭。

3.活动期间,请保持现场秩序,爱护公共设施。

通过本次“家书诵读”活动,让我们共同传承中华优秀传统文化,弘扬家国情怀,共筑美好家园。

第2篇

一、活动背景

家书,是承载着亲情、友情、爱情等真挚情感的载体,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。在现代社会,随着通讯技术的飞速发展,家书的书写和传递逐渐被电子通讯所取代,但家书所承载的情感和文化价值依然深远。为了弘扬传统文化,传承家书文化,提高人们的情感交流能力,我们特举办“家书诵读”活动。

二、活动目的

1.弘扬中华民族优秀传统文化,传承家书文化。

2.提高人们的情感交流能力,增进家庭成员之间的感情。

3.培养人们的文学素养,提升语言表达能力。

4.营造温馨的家庭氛围,倡导文明和谐的社会风尚。

三、活动主题

“传承家书文化,共筑美好家园”

四、活动时间

2023年10月1日至10月31日

五、活动地点

各地图书馆、社区文化活动中心、学校等

六、活动对象

1.家庭成员

2.学校师生

3.社区居民

4.文学爱好者

七、活动内容

1.家书征集

(1)面向全社会征集优秀家书作品,包括亲情、友情、爱情等各种题材。

(2)作品要求:字数不限,内容真实感人,语言流畅自然。

2.家书诵读

(1)组织志愿者或参与者进行家书诵读,通过声音传递家书的情感。

(2)诵读形式:个人诵读、家庭诵读、集体诵读等。

(3)诵读内容:征集到的优秀家书作品、经典家书作品、自编家书作品等。

3.家书展览

(1)举办家书展览,展示优秀家书作品、经典家书作品等。

(2)展览形式:实物展览、图片展览、电子展览等。

4.家书讲座

(1)邀请专家学者进行家书文化讲座,讲解家书的历史、文化内涵、写作技巧等。

(2)讲座形式

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