【西师大版】2025-2026学年二年级数学上册教学工作计划(及进度表).docxVIP

【西师大版】2025-2026学年二年级数学上册教学工作计划(及进度表)

西师大版2025-2026学年二年级数学上册教学工作计划(及进度表)

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，遵循二年级学生的认知特点和数学学习规律，全面落实立德树人根本任务，培养学生的数学核心素养，提高学生的数学思维能力，为学生后续学习奠定坚实基础。

二、学情分析

本学期我班共有学生48名，其中男生25名，女生23名。经过一年级的学习，学生已经掌握了100以内数的认识、加减法运算、图形的认识等基础知识。根据上学期期末测试结果，班级平均分为86.3分，优秀率（90分以上）为65.2%，及格率为100%。其中，计算正确率为81.7%，应用题解题正确率为75.3%，图形识别正确率为87.5%。这些数据表明，学生在计算和应用方面需要加强训练。

三、教材分析

西师大版二年级数学上册教材共安排了7个单元，包括乘法初步认识、表内乘法（一）、表内乘法（二）、角的认识、表内除法、数据的收集与整理和总复习。教材内容编排遵循学生的认知规律，注重知识的系统性和连贯性，强调数学与生活的联系，培养学生的数学应用意识。

四、教学目标

（一）知识与技能目标

1.理解乘法的意义，掌握乘法口诀，能熟练进行表内乘法计算。

2.认识角，能辨认直角、锐角和钝角，会用三角板判断角的大小。

3.掌握表内除法的计算方法，理解除法的意义。

4.能收集、整理简单数据，会填写简单的统计表和绘制条形统计图。

5.提高计算能力，使计算正确率达到95%以上。

（二）过程与方法目标

1.通过观察、操作、比较、归纳等数学活动，培养学生的数学思维能力。

2.通过解决实际问题，培养学生的应用意识和创新意识。

3.通过小组合作学习，培养学生的合作意识和沟通能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.培养学生学习数学的兴趣，激发学习动机。

2.培养学生严谨、认真的学习态度。

3.培养学生克服困难的勇气和毅力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

1.乘法口诀的记忆和应用。

2.表内乘法和表内除法的计算。

3.角的认识和判断。

4.数据的收集与整理方法。

（二）教学难点

1.乘法意义的理解。

2.乘法口诀的记忆和灵活应用。

3.除法意义的理解。

4.角的大小比较和判断。

5.数据的分析和解释。

六、教学措施

1.创设生动有趣的教学情境，激发学生学习兴趣。

2.注重直观教学，充分利用教具、学具和多媒体辅助教学。

3.加强计算训练，提高计算速度和准确率。

4.设计多样化的练习，满足不同层次学生的学习需求。

5.开展数学实践活动，培养学生的应用意识和创新意识。

6.实施分层教学，关注学生的个体差异。

7.加强家校合作，形成教育合力。

七、教学进度安排

第一单元：乘法初步认识（8课时）

第1-2周：乘法的初步认识（3课时）

-第1课时：认识乘法，理解乘法的意义

-第2课时：乘法算式的读写

-第3课时：乘法与加法的关系

第3-4周：乘法口诀（一）（5课时）

-第1课时：2的乘法口诀

-第2课时：3的乘法口诀

-第3课时：4的乘法口诀

-第4课时：5的乘法口诀

-第5课时：乘法口诀的应用

第二单元：表内乘法（一）（7课时）

第5-6周：6的乘法口诀（3课时）

-第1课时：6的乘法口诀

-第2课时：6的乘法口诀的应用

-第3课时：解决问题

第7-8周：7的乘法口诀（4课时）

-第1课时：7的乘法口诀

-第2课时：7的乘法口诀的应用

-第3课时：解决问题

-第4课时：单元复习与检测

第三单元：表内乘法（二）（8课时）

第9-10周：8的乘法口诀（3课时）

-第1课时：8的乘法口诀

-第2课时：8的乘法口诀的应用

-第3课时：解决问题

第11-12周：9的乘法口诀（5课时）

-第1课时：9的乘法口诀

-第2课时：9的乘法口诀的应用

-第3课时：解决问题

-第4课时：乘法口诀的综合应用

-第5课时：单元复习与检测

第四单