人工智能赋能下的跨学科课程整合与学生批判性思维培养策略研究教学研究课题报告.docx

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人工智能赋能下的跨学科课程整合与学生批判性思维培养策略研究教学研究课题报告

一、人工智能赋能下的跨学科课程整合与学生批判性思维培养策略研究教学研究开题报告

二、人工智能赋能下的跨学科课程整合与学生批判性思维培养策略研究教学研究中期报告

三、人工智能赋能下的跨学科课程整合与学生批判性思维培养策略研究教学研究结题报告

四、人工智能赋能下的跨学科课程整合与学生批判性思维培养策略研究教学研究论文

人工智能赋能下的跨学科课程整合与学生批判性思维培养策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

批判性思维作为核心素养的关键维度，是学生应对复杂问题、做出理性判断的核心能力。在信息爆炸与算法推荐盛行的

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