黄金分割在几何教学中应用与实例分析.pdfVIP

黄金分割在几何教学中应用与实例分析.pdf

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ACBC

一般地,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果AB=,那么

AC

称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB

的比叫做黄金比.

ACBC

1.(3分)已知点C是线段AB的黄金分割点,且AC>BC,则可得到比例式AB=AC

5-1AC5-1

此时AC与AB的数量关系为AC=AB(或=)_(保留根号).

2AB2

2.(3分)若P点是线段MN的黄金分割点(MP>NP),则下列比例式成立的是(C)

PMPNMNPN

A.=B.=

PNMNPMMN

MNMPPNMN

C.=D.=

MPPNPMPM

3.(3分)已知点P将线段AB黄金分割,且AP>BP,则下列结论中不正确的是(D)

APAB

A.=B.AP≈0.618AB

BPAP

5-11

C.AP=ABD.BP=(5-1)AB

22

4.(3分)若线段MN=10cm,点K是MN的黄金分割点,则KM的长为(C)

A.(55-5)cm

B.(15-55)cm

C.(55-5)cm或(15-55)cm

D.不能确定

5.(3分)在经典美文阅读中,小明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金比.已

知这本书的长为20cm,则它的宽约为(A)

A.12.36cmB.13.6cm

C.32.36cmD.7.64cm

6.(3分)如图是一种贝壳的俯视图,点C分线段AB近似于黄金分割.已知AB=10cm,

则AC的长约为6.2cm.(结果精确到0.1cm)

第6题图第7题图

7.(3分)如图,扇子的圆心角为α,余下扇形的圆心角为β,为了使扇子的外形美观,通

常情况下α与β的比按黄金比例设计,若取黄金比为0.6,则α=135°.

8.(3分)如图,已知点C是线段AB的黄金分割点,且BC>AC,若S1表示以BC为边

的正方形面积,S表示长为AB、宽为AC的矩形面积,则S与S的大小关系为S=S_

21212

5-1

9.(8分)若一个矩形的短边与长边的比值为2,我们把这样的矩形叫做黄金矩形.

(1)操作:请你在如图所示的黄金矩形ABCD(AB>AD)中,以短边AD为一边作正

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