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马蹄学校教学设计
课题
《辛劳的蚂蚁》
学时
1课时
教学目标
知识与能力:
1积累词语,掌握重点字词的读音,字形及词义,并学会运用。
2.朗读文章,感知内容。
过程与方法:
1.学习本文风趣幽默的写作风格。
2.体味作者简练生动、准确传神的语言特色。
情感、态度与价值观:
理解课文运用幽默的笔调,辛辣地讽刺了那些不用头脑思考,不理解自己的命运,更无法掌握自己前进的方向的人的思想。?
教学重点
理解并学习文中对蚂蚁传神生动的描写
教学难点
结合蚂蚁的特点体会作者充满同情和宽容的情感。?
教学方法
朗读
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