求一个数另一个数百分之几及百分率教学建议.pdfVIP

求一个数另一个数百分之几及百分率教学建议.pdf

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《求一个数是另一个数的百分之几和百分率》教学建议

信息窗2——测量体重

该信息窗呈现的是学生测量体重的情境，通过医生和的交流班级男生的体重信息，借助“男

生体重合格人数占总人数的百分之几”这一问题，引入对求一个数是另一个数的百分之几及百分率知识的

学习。

通过本信息窗的学习，学生应掌握怎样求一个数是另一个数的百分之几和求百分率问题，并能联系生

会百分率的意义及应用。

教学时，可以从询问体重与学生体重的话题引入，激发学生的学习

该用户很懒，什么也没介绍

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