高中生运用知识图谱构建明清江南农业技术传播知识体系课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生运用知识图谱构建明清江南农业技术传播知识体系课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

在当前教育改革深化背景下，高中生历史学科核心素养的培养要求从知识记忆转向体系建构与深度理解。明清江南农业技

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