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亲子阅读在小学阶段个性化阅读指导中的实践研究论文

摘要：本文以亲子阅读在小学阶段个性化阅读指导中的实践为研究对象，分析了亲子阅读的重要性及其在个性化阅读指导中的应用，旨在为小学阶段的阅读教学提供有益参考。本文从实际案例出发，探讨亲子阅读在小学阶段个性化阅读指导中的具体实践方法及其效果。

关键词：亲子阅读，小学阶段，个性化阅读指导，实践研究

一、背景分析

（一）亲子阅读的重要性

1.促进亲子关系和谐发展

亲子阅读是一种家长与孩子共同参与的活动，通过共同阅读，家长与孩子之间的情感联系得到加强。在阅读过程中，家长可以陪伴孩子一起成长，了解孩子的内心世界，从而促进亲子关系的和谐发展。这对于培养孩子的