第9单元A2部分语法重点:邀与拒绝表达及情态动词运用.pdfVIP

第9单元A2部分语法重点:邀与拒绝表达及情态动词运用.pdf

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SectionA2(GrrFocus-3c)

一、教学目标:

1.语言知识目标:

1)学习掌握下列词汇:invite,accept,refuse

2)进行一步复习巩固运用SectionA部分所学的生词和词组。

3)进一步学习运用所学的知识来表达邀请;学会如何回答别人对自己的邀请,

以及学会如何有礼貌地他人的邀请,并陈述理由。

4)掌握情态动词can,must,haveto,might的用法。

2.态度价值观目标:

学会人际交往的基本,学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方

式。理解“义务”涵义,学会承担自己应尽的义务,能够在班级以及社会生活

中担当一定的责任。理解人与人之间的真情,学会珍惜朋友之间、师生之间

的友情。

二、教学重难点

1.教学重点:

1)进一步学习运用所学的知识来表达邀请;学会有礼貌地答复他人对自己

的邀请。

2)掌握情态动词can来表达邀请;运用情态动词haveto,must,might等有礼

貌地说明他人邀请的理由。

2.教学难点:

1)能熟练进行邀请及应答。

2)运用情态动词haveto,must,might等有礼貌地说明他人邀请的理由。

三、教学过程

I.Warming-upandrevision

1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.

2.AsksomeSstoinvitesomeSstohis/herparty.Thepartnersgivesomeanswers.

S1:Canyoucometomyparty?

S2:Sure.I’dloveto.

S3:Sorry,Ican’t.Ihavetolookaftermysisterathome.

A2部分(语法焦点3c)

一、教学目标:

1.语言知识目标:

1)学习掌握词汇如下:邀请、接受、2)进行进一步复习巩固运用

SectionA部分所学的生词和词组。3)进一步学习运用所学的知识来表达;学

会如何回答别人对自己的邀请,以及学会如何有礼貌地别人的邀请,并陈

述理由。4)掌握情态动词can、must、haveto、might的做法。

2.价值观目标:

理解“义务”涵义,学会承担自己应尽的义务,能够在班级以及社会生活中

承担一定的基本责任。理解人与人之间的真情,学会珍惜朋友之间、师生之

间的友情。

二、教学重难点

1.教学重点:

1)进一步学习运用所学的知识来表达邀请;学会有礼仪地答复他人对自己

的邀请。2)掌握情态动词can来表达邀请;运用情态动词haveto、

must、might等有礼仪态度说明他人邀请的理由。

2.教学难点:

1)能巧妙进行邀请及应答。2)运用情态动词haveto,Must,might等有

礼貌的说明他人邀请的理由。

三、教学过程

一、热身和复习

1.听写上节课学到的生词。2.请一些Ss邀请一些Ss参加他/聚会。合作

伙伴给出了一些。S1:你能来参的聚会吗?S2:当然。我。

S3:抱歉,我不能。我必须在家照顾

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