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2025年宁夏教师资格证考试练习题(附答案)

一、综合素质（中学）

（一）单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.2024年12月，宁夏教育厅发布《关于推进基础教育优质均衡发展的实施意见》，明确提出“到2030年实现县域内校际资源配置基本均衡”的目标。这体现了教育政策的（）功能。

A.导向B.协调C.控制D.分配

2.李老师在讲授《孔乙己》时，引导学生结合晚清社会背景分析人物命运，同时联系当前“学历歧视”现象展开讨论。这种教学行为最符合《中小学教师职业道德规范》中的（）要求。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习

3.某中学因扩建校舍，将原本用于学生活动的体育馆临时改为施工材料堆放点。依据《中华人民共和国教育法》，该行为侵犯了学生的（）。

A.受教育权B.财产权C.身心健康权D.活动自由权

4.初中生小宇因父母离异产生厌学情绪，在课堂上多次故意顶撞老师。班主任王老师了解情况后，利用课余时间与小宇一起打篮球、分享成长故事，逐渐重建其学习信心。王老师的做法主要体现了（）。

A.行为矫正法B.情感激励法C.榜样示范法D.认知调节法

5.下列关于教师专业发展的表述，正确的是（）。

A.职前培养是教师专业发展的唯一途径

B.教学反思是促进教师专业成长的核心要素

C.教师专业发展的最终目标是掌握学科知识

D.师徒结对属于教师专业发展的“自我更新”取向

6.某教师在设计《中国石拱桥》教案时，将“能说出赵州桥与卢沟桥的结构差异”设为教学目标。这一目标属于布卢姆教育目标分类中的（）。

A.知识目标B.理解目标C.应用目标D.分析目标

7.依据《未成年人保护法》，下列情形中合法的是（）。

A.网吧经营者拒绝15岁的小浩进入

B.学校将违纪学生小美的处分决定张贴在公告栏

C.班主任强制要求学生购买指定教辅资料

D.社区将孤儿小敏的个人信息提供给爱心企业

8.下列关于教育公平的理解，正确的是（）。

A.教育公平就是所有学生获得相同的教育资源

B.教育公平的关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展

C.教育公平仅指入学机会公平，不涉及教育过程公平

D.教育公平的最高层次是实现教育结果的绝对平等

9.教师在教学中使用“变式”的主要目的是（）。

A.激发学生学习兴趣B.丰富教学直观手段

C.突出概念的本质特征D.提高课堂教学效率

10.某中学制定《学生手机管理办法》，规定“上课期间手机必须交班主任统一保管”。这一规定（）。

A.合法，学校有权制定管理细则

B.不合法，侵犯了学生的财产所有权

C.合法，符合《未成年人保护法》关于手机管理的规定

D.不合法，应允许学生自行保管手机

（二）材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

11.材料：

初二（3）班学生小阳性格孤僻，因长期受同学嘲笑“说话结巴”而逐渐封闭自己。语文老师张老师发现后，在一次“我的成长故事”主题课上，故意安排小阳分享自己练习朗诵的经历。小阳结结巴巴地讲述了每天清晨在河边练习发音的坚持，全班同学自发鼓掌。课后，张老师组织“优点大发现”活动，让同学们轮流说出小阳的优点，如“值日最认真”“会修桌椅”等。一个月后，小阳主动报名参加学校朗诵比赛，并在决赛中获得“进步奖”。

问题：请结合教师职业道德规范，评析张老师的教育行为。

12.材料：

某中学为迎接省级文明校园验收，要求全体教师利用周末时间参与校园环境整治，未参加者扣发当月绩效工资。物理老师陈老师因需照顾生病的母亲未能参加，学校遂扣除其500元绩效工资。陈老师认为学校做法不合理，向当地教育行政部门提出申诉。

问题：依据相关教育法律法规，分析学校和陈老师的行为。

13.材料：

以下是某教师在《函数的单调性》教学中的片段：

师：同学们，我们之前学过一次函数、二次函数的图像，观察这些图像，它们的“上升”“下降”趋势有什么规律？

生1：一次函数y=kx+b，k0时图像从左到右上升，k0时下降。

师：很好！那二次函数y=ax2+bx+c呢？

生2：当a0时，图像在对称轴左侧下降，右侧上升；a0时相反。

师：大家观察得很仔细。数学中，我们把函数图像“上升”的趋势称为“单调递增”，“下降”称为“单调递减”。现在请用数学符号描述这两个概念。

生3：对于函数f(x)，如果x1x2时，f(x1)f(x2)，就是递增。

师：非常准确！但要注意定义域的区间限制，比如二次函数的单调性是在