七年级语文上册第四单元第13课植树的牧羊人练习新人教版.docxVIP

《植树的牧羊人》同步训练

1.根据拼音写出汉字，或给加点字注音。

（1）如果他kānɡkǎi（____）无私，不图回报，还给这个世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

（2）我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸（____）了。

（3）旁边还有一座教堂，钟楼也已经tāntā（____）了。

（4）种像树，种山毛榉（____），还种白桦树。

【答案】(1).（1）慷慨(2).（2）hé(3).（3）坍塌(4).（4）jǔ

【解析】

【详解】本题考查学生对字音、字形的掌握情况。关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“涸”容易读成“kū”；“坍塌”指物体在外力或重力作用下，超过自身的强度极限或因结构稳定性破坏而造成伤害的事故。

2.字词积累——找出下列各句中的错别字并改正。

(1)这样过了一年，第一次世界大战暴发了。（______）

(2)我吃惊得说不出话，他还是那么陈默寡言。（______）

(3)战争结束了，我只得到了一笔微薄的筹劳。（______）

(4)以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。（______）

【答案】(1).暴—爆(2).陈—沉(3).筹—酬(4).躁—燥

【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。注意“燥”与“躁”的区别。“燥”：干燥，部首是火，气候那些有关；“躁”：烦躁，急躁，主要是是情绪、心理方面。

3.语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。

(1)我看到，他没有带木棍____而是拿了一根一米半长____大拇指粗的铁棒。

(2)那是谁的地____是公家的____还是私人的____他说不知道_

(3)他一直在种树。种橡树____种山毛榉___还种白桦树。

【答案】(1).，(2).、(3).？(4).，(5).？(6).。(7).，(8).，

【解析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。“是公家的____还是私人的____”这是选择问句，注意选择问句只在最后一个句子后加问号，其余句子均用逗号。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。

B.“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。

C.电影《厉害了！我的国》生动的展示了我国科技领域取得的重大发现，这些都是专家们研发探索和首次尝试的结果。

D.“上海合作组织”的倡议得到各成员国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。

【答案】D

【解析】

本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。D项没有语病。其他各项语病如下：A项句式杂糅，去掉“是因为”或“的缘故”。B项搭配不当，句尾加上“意识”。C项搭配不当，“发现”改为“成果”。

点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

5．下面一段文字有三处语病，请找出来并写出修改意见。

①目前，地球上的绿色之肺——森林一天天地正在萎缩。②近几百年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉；而另一方面，由于燃烧物增多，二氧化碳的排放量在大量增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。③这导致全球气候变暖，威胁人类生存，甚至对人类的生产生活产生巨大影响。

修改意见：______________________________________________________________________________

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【答案】第①句把“一天天地”与“正在”互